气候变化对灯盏花(Erigeron breviscapus)在中国潜在适生区的影响

为了探讨气候变化对灯盏花潜在生态适宜区的影响,基于灯盏花(Erigeron breviscapus)分布数据、气候、土壤和地形等环境因子,运用MaxEnt模型模拟灯盏花在中国的潜在分布,采用刀切法筛选出影响灯盏花潜在分布的关键环境因子,并借助于ArcGIS软件中的空间分析工具分析气候变化对我国灯盏花潜在适生区的影响。结果表明:MaxEnt模型能够极好地模拟灯盏花的潜在分布,气温年较差、年均降水量和海拔是影响灯盏花潜在分布的关键环境因子;与基准气候(1970—2000年)相比,可持续发展路径(SSP126)情景和中间发展路径(SSP245)情景下灯盏花高适生区面积分别减少了21229.17、16053.47 km^(2),仅传统发展路径(SSP585)情景下中高适生区面积共增加27749.03 km^(2),SSP126和SSP245情景下灯盏花适生区的质心均向东南方向移动,仅SSP585情景下灯盏花适生区的质心向东北方向移动。综上所述,各气候情景下灯盏花适生区均主要分布于我国西南地区,但SSP126和SSP245情景下灯盏花在我国的潜在适生区面积缩减,仅SSP585情景有利于我国灯盏花的分布。

利多卡因 庆大霉素混合液对手足口病患儿口腔护理的研究

目的探讨手足口病患儿口腔护理液的选择及临床应用。方法对2008年5月1日至8月20日手足口病病房收治的202例患儿随机分为试验组和对照组,采用利多卡因、庆大霉素混合液做口腔护理进行总结对照分析。结果患儿无不良反应,试验组和对照组平均住院日和效果比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论利多卡因、庆大霉素混合液行口腔护理解决患儿口腔疱疹、疼痛、流涎拒食效果好,缩短病程,无毒副作用。

优化道德与法治教学的对策研究

随着新课改的推进和素质教育的发展,我国对教育教学的内容和质量有了更多更高的要求。但不可否认的是应试教育的观念还没有完全被消除,一些滞后的教育教学和学习思维还依然存在。初中道德与法治作为普及道德与法治常识,提高初中生综合素质的有效课程,目前却没有收到应有的教学效果,依然面临着很大的教学困境。本文中,笔者在新课改理念下,主要探究了当前初中道德与法治教学存在的困境,并且提出了一些优化初中道德与法治教学的对策。

协同教学在道德与法治教学中的应用

随着新课改和素质教育的推进,在初中《道德与法治》课堂教育教学中,教学理念和教学模式都发生了巨大的变化。无论是从教师“教”的角度还是从学生“学”的角度,一大批有效的教学策略在一线教学中得到了广泛的运用。协同教学法近些年在教育教学中得到了一定的重视和研究,它从学情出发,整合教育教学资源,给初中《道德与法治》课堂教学注入了新鲜的血液。协同教学法是由两位或两位以上教学人员,组成一个教学团,各司其职,发挥各自的优势,共同合作指导两个或更多班级的学生,一定程度上提升了学生的学习效果,也促进了课堂教学有效性的提升。本文中,笔者从自身的教学实际出发,探究了“协同教学法”在初中《道德与法治》教学中的应用,希望能促进初中《道德与法治》课程教学的发展。

强化基础护理质量 有效控制医院感染

医院感染不仅给人们带来重大损失,同时也严重地影响着医疗实践,制约着医学的发展。在医院工作中护士与病人接触最为密切,护士对医院感染的认识程度,直接影响着医院感染的发生率。 护理管理是预防医院感染的重要环节。