人本思想在护理心理学教学中的应用探讨

人本主义思想对教育的影响从根本上改变了教师的传统观念和教学方式。在护理心理学教学中,以人本主义思想为指导,把"以学生为本"的教育理念贯穿教育教学全过程,对教学效果会产生积极的影响。同时,对培养学生树立以人为本的护理理念,构建以健康为中心的整体护理模式具有指导意义。

对高职院校网络建设及功能应用的构想

针对目前高职院校网站存在的问题,提出了对高职院校网络建设和功能开发与应用的一些构想,以及加强校园网络安全管理的措施,以更好的发挥校园网的功能,积极引导学生从网络上汲取丰富的知识营养,促进其健康成长、成才。

对合并组建的高职院校办学优势及问题的分析与思考——以宝鸡职业技术学院为例

对于合并组建成立的高职院校来说,具有其独特的办学优势,但在其组建和发展过程中同样存在一些不可回避的问题,值得引起关注。以宝鸡职业技术学院为例,对合并组建成立的地市高职院校的主要优势及问题进行分析与思考,提出必要的应对措施。

基于高职教育理念的校训——以宝鸡职业技术学院校训“敦品尚能,学养日新”为例

校训，是一所学校人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的长久积淀，是学校精神的集中体现，是推动学校发展的不竭动力。高职院校校训是校园文化的重要组成，校训应体现出德能兼备、德育为先、技能为本的高职教育特征和理念，应符合高职教育的培养目标和基本要求。通过对宝鸡职业技术学院校训“敦品尚能，学养日新”的解析，进一步理解高职院校的精神文化内涵，促进高职院校的文化建设，为高职院校发展提供精神动力。