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浅议如何更好地做好小学班主任工作
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作者 马恒艳 《中华少年》 2019年第7期228-228,共1页
小学班主任在班级管理过程中,遇到的事,经历的事,可能都是一些鸡毛蒜皮的小事情,但是我们要认识到,我们做的事,是培养人的事,是帮助学生进步的事。因此,作为一名小学班主任,我主要从这几个方面进行班级建设:在班主任工作过程中,应该常... 小学班主任在班级管理过程中,遇到的事,经历的事,可能都是一些鸡毛蒜皮的小事情,但是我们要认识到,我们做的事,是培养人的事,是帮助学生进步的事。因此,作为一名小学班主任,我主要从这几个方面进行班级建设:在班主任工作过程中,应该常抓学生的常规习惯,并且坚持不懈;在班主任工作过程中,班主任要从细处关爱小学生,亲近学生,走进学生的内心世界;在班主任工作过程中,对学生的要求要做到具体,并且给予学生详细的指导;在班级管理工作过程中,班主任要认真对待班干部队伍的组建和培养。 展开更多
关键词 常规习惯 内心世界 教学效率
原文传递
浅谈小学数学高效课堂的构建
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作者 马恒艳 《中华少年》 2019年第4期171-171,共1页
小学数学教师必须从开始培养小学生学习数学良好的习惯,如培养小学生上课认真听讲、集中注意力的习惯,上课不允许做小动作影响自己的听课状态,还要培养小学生自学、阅读的习惯,提高小学生的理解能力,培养小学生课下做作业不拖拖拉拉的习... 小学数学教师必须从开始培养小学生学习数学良好的习惯,如培养小学生上课认真听讲、集中注意力的习惯,上课不允许做小动作影响自己的听课状态,还要培养小学生自学、阅读的习惯,提高小学生的理解能力,培养小学生课下做作业不拖拖拉拉的习惯,提高自己做作业的效率,主要从以下几个方面着手构建高效课堂。编写教学目标,明确每节课的教学内容;创设情境,生成问题;探索交流,解决问题;写好教学反思。 展开更多
关键词 高效课堂 教学目标 教学模式
原文传递
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