以学员为中心的住院医师规范化培训师资队伍建设研究

住院医师规范化培训的师资建设是住院医师规范化培训基地建设的前提,是确保整个住院医师规范化培训质量的关键因素。该研究以学员为中心,从以满足住培学员需求和发展的角度出发,积极探索研究与努力创新师资队伍建设的对策,从而真正的提高住院医师规范化培训的教育质量和培养效果。

以学员为中心的教育模式在住院医师规范培训中的应用研究

目的探讨以学员为中心的教育模式在住院医师规范培训中的应用研究。方法齐齐哈尔医学院附属第一医院2015—2016年进行规培的医生130例为研究对象,分别给予传统培养和"以学员为中心"的教育模式,对比两组规培医师的理论知识和实践操作的考核成绩以及其对不同教育模式的效果评价。结果理论成绩,实践操作成绩,比较均差异有统计学意义(t=9.175、10.022,P=0.011、0.001,P<0.05);问卷调查各项成绩比较,均差异有统计学意义(t=6.269、10.852、9.842、10.069、8.141,P=0.031、0.000、0.005、0.001、0.015,P<0.05)。结论以学员为中心的教育模式运用到住院医师规范培训中效果显著,可行性较高,可以充分发挥规培医师的主观能动性、学习积极性、扩展其知识面,同时增强了其实现操作能力以及解决临床实际问题的能力。

浅谈现代医院人力资源管理

现代医院人力资源管理理论始创于20世纪20年代,是指医院通过对其内部劳动力资源进行全面、科学、有效的管理,使医院所有员工的潜能得到充分的开发和利用,以保证医院总目标的顺利实现;现代医院人力资源管理理论的形成和发展,给医院人事部门的工作提出了更高的要求,其不仅要给医院的各项活动提供人力,更要使各类人才能够持续发挥其最大的潜能,以保证医院的可持续发展.

对新时期人事档案管理工作的思考

随着医疗制度改革的不断深入,给医院各方面管理工作带来了挑战。本文对新时期医院人事档案管理现状及加强医院档案管理工作的对策进行了分析。

关于如何加强医院档案管理工作的分析

目前,我国医院档案管理方面还有很多不足之处。要想加强和改善医院的档案管理工作,我们在对工作人员专业素质培养和技能提高的同时,还要对档案的管理制度进行完善,建立全新的档案管理模式。

完善医院人事档案管理的途径与方法

我国正处在社会转型期,我国的人口流动性较大,医院作为人口结构复杂,人流量大的场所,做好医院的人事档案管理,促进其在人员任用、人力资源配置等方面对医院发展的重要作用,笔者通过查阅相关资料,同时结合自身的实际工作经验,讨论人事档案管理的现状与不足,提出完善医院管理的途径与方法。

基于“互动-模拟-创业”的应用型卫生管理专业人才培养模式研究与实践

该研究从"互动-模拟-创业"的角度,探索一体化应用型卫生管理专业人才培养模式,突破传统卫生管理专业教学与就业实践相脱离的困境。运用"毕业生-在校生就业工作互动平台""模拟公司""创业实践及创业竞赛",全方位打造卫生管理专业学生岗位胜任力及创业能力,培养供需衔接的应用型卫生管理人才,用实证研究证明基于"互动-模拟-创业"的应用型卫生管理专业人才培养的可行性。

医院财会内部控制管理问题研究

最近几年以来,由于医院的经营权和实际产权的分离,医院的内部控制工作也受到了广泛的关注,其中最主要的控制管理内容就是医院的财会控制,一个科学合理的财会内部控制能够保证医院的财产物资的完整,并提供真实可靠的会计信息,从而提高医院资金的使用率,促进医院的健康长远发展。但目前医院财会内部控制管理存在着一些问题,对医院的发展产生了一定的影响,因此在本文中主要对医院财会内部控制管理问题进行了分析探讨,并提出了相应的解决措施。

卫生管理专业毕业生就业分布及岗位基本能力研究

该研究以齐齐哈尔医学院卫生事业管理专业历届毕业学生为研究对象,以岗位胜任力的冰山模型为指导思想,全面调查毕业学生就业分布及沟通能力、管理能力、领导能力情况,分析总结学生在就业中的岗位基本能力情况,为卫生管理专业人才培养工作提供参考依据。

以质量为导向的住院医师规范化培训全科师资队伍建设

全科医学关乎着我国民生和健康中国战略能否顺利完整地实施,全科医学人才的培养取决于全科医学教育,全科住院医师规范化培训是全科医学教育的核心和关键环节,全科住院医师规范化培训师资则是影响全科医学人才培养质量的直接决定因素,只有加强全科师资队伍的质量建设才能培养出合格的全科医学人才。我国全科发展起步较晚,全科师资目前尚存在较多问题,师资问题会导致全科医学人才培养陷入困境,加强全科师资的质量建设,优化全科师资队伍,是解决全科医学人才培养问题的必然要求。

质量导向对住院医师规范化培训全科师资队伍建设的应用研究

目的探析质量导向对住院医师规范化培训全科师资队伍建设的应用研究。方法选取2022年6月—2023年2月黑龙江省住院医师规范化培训基地中的30名全科专业在培学员为研究对象,2022年6—9月对该30名研究对象进行传统住培带教的管理方法,2022年10月—2023年2月对该30名研究对象进行以质量为导向的住院医师规范化培训全科师资队伍建设方案。通过问卷调查法调查住培学员对全科师资评分及有关情况,来分析质量导向下的全科师资队伍建设方案对全科师资队伍建设的作用影响。结果实施后,全科师资专业素养、医德师德、教学内容、教学方法、教学效果评分较实施前提高,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后,全科住培学员理论和临床实践能力较实施前提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以质量为导向的住院医师规范化培训全科师资队伍建设模式效果显著,可行性较高,提升了全科师资能力,提高了全科教育教学质量。

RBRVS在医院行政后勤人员绩效考核应用中难点与对策

医院竞争力的提高,关键在于有效的绩效考核和管理。行政后勤部门是医院管理方面的最核心的部分,他是医院组织、管理、决策、协调的执行者和推动者,也是临床一线等业务科室的服务者和保障者。目前该部门人员的绩效考核,是整个医院管理中最薄弱的一项。如何确保科学规范的绩效考核,提高工作质量,是当前改革的迫切需要。

基于卓越绩效管理模式的高校附属医院绩效管理变革研究

如何提高医院的核心竞争力,关键在于是否有效实现绩效管理。高校附属医院作为公立医院的排头兵,要实现高质量和创新式的发展,就需要先进的绩效管理模式。该研究积极探索卓越绩效管理模式在高校附属医院中的应用,把握绩效管理变革中的重点与难点,促进医院整体优化和提升,不断推动管理创新与高质量发展。

确保医院行政后勤人员RBRVS绩效考核系统实施的对策研究

RBRVS评估系统是现代医院绩效管理的先进方法 ,通过运用RBRVS绩效考评体系来构建医院行政后勤人员绩效考评体系能够有效地实施科学和谐的管理,提高医院的竞争优势。该文立足于课题研究,将RBRVS评估系统能够可持续性作用的发挥作出确保实施的相应对策。

卓越绩效管理模式在高校附属医院的应用难点与对策建议

在复杂多变竞争激烈的医疗市场环境下,在风起云涌的医药卫生体制改革浪潮下,高校附属医院必须采用先进的绩效管理模式才能实现高质量发展,提升整体核心竞争力。卓越绩效管理模式追求的目标和理念,正契合当前高校附属医院发展和改革的方向。该文分析了卓越绩效管理模式在高校附属医院的应用难点、对策,从强调一把手工程、营造医院绩效文化氛围、加强绩效管理系统培训、注重全面绩效管理、加强质量管理、强化过程管理以及信息建设几个方面探讨了确保其有效实施的路径。

强化继续医学教育管理工作的探讨

继续医学教育是在医学教育毕业后,通过学习新技术、新理论及新知识的一种终身式教育。继续医学教育的目标在于让卫生技术人员在医学生涯中,树立良好的职业道德素养和终身学习观念,不断钻研提升工作水平及业务能力,从而提高医疗服务质量,满足卫生事业的发展。继续医学教育的对象主要是医技、医疗及护理等初级以上职称者,参与继续医学教育是当前卫生技术人员的权力及义务。强化继续医学教育管理工作,是顺应社会法发展的关键内容,能够有效提升医务人员的素质,树立以人为本思想,提升教育质量及效益。本文对医院强化继续医学教育管理现存问题进行分析,通过研究学习医院建立明确继续医学教育管理规定,提出强化继续医学教育管理工作的实践措施,为医院继续医学教育管理提供参考。

构建和谐师生关系做好大学生思想政治工作

本文了解当前师生关系存在的问题对在校大学生思想政治工作影响,以及构建和谐师生关系对大学生思想政治工作必要性,为构建和谐师生关系,为管理好大学生的,做好大学生思想政治方面工作提供理论依据。

RBRVS在医院行政后勤人员绩效工资分配中的应用

行政后勤部门是医院管理运行的核心,如何对医院行政后勤部门进行有效的绩效考核,并在此基础上进行合理的绩效工资分配是医院管理中面对的重要难题。文章将以资源为基础的相对价值比率(RBRVS)评估方法应用在样本医院行政后勤人员绩效工资分配上,对原有的绩效工资分配进行改革,从而激发了工作积极性,提高工作效率,取得了较好的成效。