基于“多维证据体”的中医团体标准修订操作流程

[目的]以团体标准《中医治未病技术操作规范穴位贴敷》(T/CACM 1090-2018)修订为例,介绍基于“多维证据体”的中医团体标准修订操作流程,以期指导其他同类标准的修订,同时帮助养生保健(非医疗)机构从业者正确使用穴位贴敷疗法,更好地为广大民众的健康服务。[方法]根据中医养生保健服务范围,采用“多维证据体”模式贯穿团体标准修订的全过程,以文献研究为基础,以专家经验为依据,以测试应用为参考,从以上3个维度广泛收集证据,对相关技术内容进行修订,形成标准送审稿。[结果]项目组通过梳理整合修订意见,共形成13条主要修订内容,涉及穴位贴敷的术语定义、时间选择、药物选取等。[结论]研究采用“多维证据体”模式整合各类证据,从文献、调研、应用3个维度寻找修订证据,确保标准修订过程的科学性与严谨性,可为同类标准的修订提供一定参考。未来亦将针对性地开展标准的宣传与解读,推动穴位贴敷在养生保健(非医疗)机构的使用,促进“健康中国”建设。

甘肃省白银市农村供水工程运行管理现状与提升

近年来,甘肃省白银市把建设农村饮水安全工程作为改善农村居民条件的重要内容和发展水利的重中之重。截至2020年底,共建成农村饮水安全集中供水工程107处,覆盖人口123.57万人,占白银市农村人口的98.86%;建成5个具备常规40项指标检测能力的县级水质检测中心,27个千吨万人水厂水质检验室,提供出厂水常规9项日检结果。但是随着工程建设标准和农村居民生活水平的不断提高,工程后期运行管护工作显露出一些薄弱环节。针对目前存在的问题,提出加强组织领导、建立健全责任体系,全面落实资金、保障工程长效稳定,加大技术培训、提升运管人员业务素质,加强宣传指导、不断提高农户参与率四点建议,以期农村供水工程真正实现“建的成、管得好、用得起、长受益”的目标。

浅谈高中英语教学中如何提高学生的听说能力

在高中英语教学中,听说能力是极为重要的一部分,对学生英语水平的整体提高有着很大的影响。所以,为了能够打造高效的高中英语教学课堂,教师应该采取科学的办法,着力促进学生听说能力的提高。基于此,本文即围绕高中英语教学展开深入研究,探析了如何提高学生听说能力的对策,以期相关人员能够借鉴。

白银市农村饮水工程建设成效及经验

农村饮水安全事关广大农村居民的切身利益,是全面实施乡村振兴战略的主要内容之一。本文阐述了白银市农村饮水工程的发展历程、建设成效及经验,针对当前农村饮水工程管护存在的问题,提出了提高农村供水保障能力的对策,包括靠实主体责任、强化水费收缴、加强技术培训、加大冻管改造。

高中英语教学中学生文化意识的培养初探

文化意识是影响学生对英语文化理解认知的重要因素,高中英语教学中,教师需引导学生对文化背后潜藏的深刻内涵做出深入认知理解,重视对文化意识的教育培养,促使学生可以对英语知识做出深入学习理解,培养学生优秀的英语核心素养。文中以高中英语教学为中心,对文化意识的教育培养进行分析探讨。