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题名谈高中语文教学中文史资料的使用
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作者
马成岗
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机构
宁夏育才中学
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出处
《中学语文教学参考(教师版)》
北大核心
2010年第12期58-59,共2页
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文摘
文史资料既可运用于背景知识的介绍,也可运用于作品内容的分析。还可用于对学生情感价值观的培养教育。下面以人教版教材为例予以说明。
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关键词
文史资料
高中语文教学
情感价值观
人教版教材
背景知识
作品内容
教育
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名城市园林绿化工程招投标管理的实现策略分析
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作者
马成岗
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机构
杭州保润园林工程有限公司
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出处
《中国经贸》
2015年第13期116-116,共1页
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文摘
城市园林绿化工程是一个城市基础设施的重要组成部分之一。所以,在城市的园林绿化工程的招投标工作过程中就出现了许多的问题,比如,体制的不完善、招投标方法不当等等。不过,随着我国的法制建设不断的完善,园林绿化工程的招投标也在逐步改善,本文就城市园林绿化工程的招投标问题进行分析。
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关键词
城市园林
绿化工程
招投标
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分类号
F299.24
[经济管理—国民经济]
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题名《祝福》教学中的非主流思考
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作者
马成岗
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机构
宁夏育才中学孔德学区
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出处
《语文教学之友》
2014年第1期32-33,共2页
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文摘
《祝福》是高中语文课本中的重要篇目,多年来我们一直遵循大致相同的教学模式:二进鲁家、三幅肖像、四场飞雪、四根绳索。主题不外乎:批判了辛亥革命后以鲁四老爷为代表的封建礼教制度依然在广大农村根深蒂固。
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关键词
《祝福》
教学模式
非主流
语文课本
礼教制度
辛亥革命
大农村
高中
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名人教版《语文》必修一诗歌单元教学心得
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作者
马成岗
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机构
宁夏育才中学
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出处
《语文知识》
2013年第3期55-56,共2页
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文摘
在进行人教版《语文》(必修一)第一单元的教学过程中,笔者发现《沁园春·长沙》、《雨巷》、《再别康桥》、《大堰河——我的保姆》这四首诗歌在某些方面具有一定的相似性,下面说一下自己的浅见。
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关键词
《语文》
人教版
教学心得
诗歌
《再别康桥》
教学过程
《雨巷》
沁园春
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名得言而忘意——谈高考作文阅卷存在的一个误区
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作者
马成岗
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机构
宁夏回族自治区育才中学
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出处
《语文天地》
2013年第6期13-14,共2页
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文摘
每年高考阅卷结束后,各地一些满分作文频频见诸报端和网络。不可否认其中大部分作文是优秀的,但也有少数作文存有较大争议,甚至不符合命题要求。那么为何这样的作文却能成为满分作文呢?笔者认为,一些阅卷教师的评定标准存在误区。
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关键词
作文阅卷
误区
高考
满分作文
命题要求
教师
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名市政工程管理存在的问题及解决途径
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作者
马成岗
陈琦
胡高余
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机构
浙江省杭州市杭州保润园林工程有限公司
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出处
《中国科技财富》
2011年第16期189-189,共1页
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文摘
随着我国经济的高速发展,市政建设项目的规模也在日益扩大,在建设条件日趋复杂的发展趋势下,为保证市政建设项目的成功同时能够安奎使用以及市政建设获得良好的社会效益和经济效益。市政工程的质量好坏对城市交通、城市经济发展、城市形象以及居民生活关系密切,因此本文对我国目前的市政工程的管理存在的问题进行深入分析并提出可行陛的解决途径。
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关键词
市政工程
工程管理
问题
解决途径
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分类号
F299.24
[经济管理—国民经济]
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题名“先破秦入咸阳者王之”中“王”字的用法
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作者
马成岗
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机构
宁夏回族自治区育才中学
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出处
《语文教学之友》
2021年第11期48-48,共1页
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文摘
《鸿门宴》是人教版高中语文教材必修一中的一篇重要文章,此文句式多样,对高一学生来说理解起来有一定难度。通过分析"先破秦入咸阳者王之"这个特殊句式,给初学者提供一种思路。
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关键词
“王”
意动用法
使动用法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名谈一谈“越国以鄙远”
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作者
马成岗
张思疑
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机构
宁夏育才中学
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出处
《语文教学之友》
2018年第2期46-46,共1页
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文摘
人教版必修一 《烛之武退秦师》 是高中学习的第一篇文言文, 文中的 “越国以鄙远” 一直以来有很多争论, 对 “鄙” 字的用法也是说法不一.如何理解这句话并对学习文言文的词类活用给予指导, 希望通过对比分析来解决这一问题.
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关键词
鄙
使动用法
意动用法
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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