新法实施背景下加强农产品质量安全检验检测体系建设的思考——以江苏省南京市为例

新修订的《中华人民共和国农产品质量安全法》的实施,把对农产品质量安全的要求提高到了新的高度。在新形势下,建立健全农产品质量安全检验检测体系,对于保障农产品质量安全至关重要。本文以江苏省南京市为例,分析了“市、区级定量检测+镇街、村级胶体金快速检测”检验检测体系发展现状,对当前检验检测工作中存在的人员配备不充足、经费保障难度大、检测技术能力弱、数据分析不深入等问题进行了论述,并提出了相应的对策建议。

浅析加强农产品质量安全检验检测机构抽样措施

农产品抽样工作是否规范,对于保证样品是否具有代表性、公正性和真实性都具有非常现实的意义。本文以植物性农产品为例,对抽样工作采取的方法和原则,编制抽样方案,明确抽样人员、抽样时间与抽样地点等基本情况,以及当前抽样工作中存在的原则不满足、程序不规范、人员技术水平低、重复抽样和主体覆盖率低等主要问题进行了总结,并结合实际工作开展情况,对后期如何加强规范化抽样做了一些思考与分析,以期对检验检测机构加强抽样管理,更加准确地摸清农产品质量安全总体情况有所帮助。

社会资源整合视角下胶体金农残快检技术推广探讨

全面推广农产品农药残留快速检测技术是农产品质量安全问题高效溯源的重要手段,区县农检中心、镇街监管站、农产品生产者等多个主体都可以借助胶体金农残快检技术提高农产品农药残留检测能力及效率。本文主要阐述了立足社会资源整合视角下,胶体金农残快检技术推广过程中存在的问题,探讨了如何有效整合社会资源用于推广胶体金农残快检技术,以期实现源头管控,确保农产品质量安全。

物理课堂学生自主学习的探究

自主学习重视学习者的主动性和探究性学习，同时强调教师要创造性地教学。物理自主学习要形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，要将面向结论的学习转变为面向过程的学习，要把传授知识的过程变成教师引导下学生主动探索知识的过程。