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高效课堂教学初探
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作者 马晓萍 马成誉 《科教导刊》 2011年第19期114-114,121,共2页
本文在分析了传统课堂教学问题的基础上,重点从教师、学生和教学过程等方面论述如何优化课堂教学,使之改以往的低效为高效,最终提高教学质量。
关键词 高效 课堂教学 初探
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