平面设计中的虚和实

"虚"在现代汉语词典中指空虚、空着、虚弱等;"实"指内部完全填满、没有空隙,真实、实在等意思.在中国传统思想中,就有虚实结合,辩证统一的美学观.……

敦煌艺术元素在视觉传达设计中的运用

敦煌石窟艺术是人类历史上珍贵的文化艺术遗产。随着市场经济的发展和设计师对传统文化的重新认识,敦煌艺术在现代设计中得到了广泛的使用和借鉴,大量的敦煌艺术元素被运用在企业形象设计、建筑设计、产品包装设计等各类设计之中。文章试对敦煌元素在视觉传达设计中的运用进行梳理。

艺术设计专业实验、实践课教学改革策略研究

根据全国设计教育的教学现状,专业实验、实践课教学内容与市场严重脱节,设计实验、实践课教学改革势在必行,高等设计院校要继续深化专业课教学改革,以培养应用型、创新型人才为教学目标,全面提升专业实验、实践课教学水平,提高人才培养质量。

旅游文创商品设计与开发策略研究——以丝路(甘肃段)旅游文创为例

旅游文创商品设计与开发是旅游产业链上的重要一环,对于旅游业发展具有积极的推动和促进作用。旅游文创产品的设计开发、营销已成为旅游经济研究的重要领域,丝路旅游文创商品有着广阔的发展前景和消费市场。

高校艺术设计专业实践教学体系构建研究

实践教学是高等艺术设计专业教学的重要内容,设计教育的迅速发展对实践教学提出了更高的要求,艺术设计教育有设计教育和实践教育两部分组成。在艺术设计专业实践教学中,通过转变设计教育理念,重新认识艺术设计专业实践教学的核心价值,建立设计实践教学体系,提升艺术设计专业实践教学水平,提高艺术设计人才的培养质量。

书法视觉表情——论书法元素在平面设计中的运用

书法是中国独有的艺术形式,有着独特的视觉表现力和文化内涵。在平面设计中将书法元素和现代设计理念相结合,通过对书法元素的"再设计",创造出富有中国文化精神的设计作品。书法艺术与平面设计的完美结合,将给中国的平面设计以新的视觉图式,使平面设计具有独一无二的视觉表情。

地域文化资源与高校旅游文创课程建设——以甘肃省为例

在全球设计日益同质化的背景下,挖掘优秀的地域文化资源在当下具有重要的价值和意义。地域文化与旅游文创商品的结合,对地方旅游经济的发展有推动作用。高校在旅游文创课程教学中要注重对地域文化资源的提炼、加工与创新。

甘南藏式建筑彩画的色彩艺术 ——以夏河拉卜楞寺为例

甘南藏区建筑彩画是清代藏式建筑彩画的代表,具有很高的艺术价值与应用价值.本文以拉卜楞寺建筑彩画为例,探讨藏式建筑彩画的色调和色彩组合规律及其在设计中的应用.

平面设计中的黑色与白色

文章论述了黑、白色的色彩属性，黑、白色是独特的、个性化的色彩，在色彩设计中起着协调和统一画面色彩的作用。优秀的平面设计师经常巧妙地使用黑、白色，利用黑、白色来形成画面色彩的对比与和谐。黑、白色代表着中国传统文化的色彩，古人用黑色的墨、白色的宣纸来营造中国人的黑白世界。黑白两色是具有现代感、时尚感的色彩，是现代设计师喜爱的色彩。