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小学英语情趣教学漫谈
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作者 马改芳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期69-69,共1页
现代英语教学,已不是传统的"填鸭式"教学,学生对于过去传统的教学模式己经产生了厌烦心理,因而,新式的情趣教学的产生就是一种必然了。情趣教学,最主要的原理是引起学生的学习兴趣,老师设置各种各样的教学方式,让学生在轻松... 现代英语教学,已不是传统的"填鸭式"教学,学生对于过去传统的教学模式己经产生了厌烦心理,因而,新式的情趣教学的产生就是一种必然了。情趣教学,最主要的原理是引起学生的学习兴趣,老师设置各种各样的教学方式,让学生在轻松活泼的环境里,轻松的学习英语。 展开更多
关键词 英语氛围 情景教学 游戏教学 教学模式
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英语口语教学路径探析
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作者 马改芳 《世纪之星—初中版》 2021年第33期33-34,共2页
小学阶段英语教学中,提高学生口语表达能力是教学中的重点,在这个阶段,不仅要给学生打牢学习基础,还要引导学生主动进行英语表达,锻炼口语能力,掌握英语交流的方法和技巧,以提高学生的语言学习热情,为更高层次的语言学习奠定基础。小学... 小学阶段英语教学中,提高学生口语表达能力是教学中的重点,在这个阶段,不仅要给学生打牢学习基础,还要引导学生主动进行英语表达,锻炼口语能力,掌握英语交流的方法和技巧,以提高学生的语言学习热情,为更高层次的语言学习奠定基础。小学英语教师要培养学生的口语表达能力,必须在课堂教学当中运用多元化的教学方法,让学生爱上口语表达,积累语言应用的经验和技巧,克服语言学习过程中的困难。基于此,文章对小学英语口语教学进行了深入的研究。首先分析了英语口语实施的意义,然后分析了学生口语能力低下原因,最后提出了一些小学英语口语教学策略,希望可以英语口语教学提供一些良好的参考。 展开更多
关键词 小学英语 口语教学 教学策略
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