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微波辐射/Fenton试剂法处理聚磺钻井废水研究 被引量:3
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作者 陈彬 马雅雅 +3 位作者 马敏锋 袁华玉 张晓刚 詹适新 《工业安全与环保》 北大核心 2013年第3期5-7,共3页
采用微波辐射/Fenton试剂法对大湾404井完井聚磺钻井废水混凝水进行处理,考察了微波温度、微波功率、辐射时间对废水COD去除率的影响。结果表明,当微波温度为100℃,微波功率为400W,辐射时间为30 min,废水pH值为3.0,H2O2投加量为20mL/L,F... 采用微波辐射/Fenton试剂法对大湾404井完井聚磺钻井废水混凝水进行处理,考察了微波温度、微波功率、辐射时间对废水COD去除率的影响。结果表明,当微波温度为100℃,微波功率为400W,辐射时间为30 min,废水pH值为3.0,H2O2投加量为20mL/L,FeSO4投加量为0.1 g/L时,COD去除率较高,为60.50%,BOD/COD提高到0.5,因此该法可缩短聚磺钻井废水处理时间,提高COD去除率和可生化性。 展开更多
关键词 微波辐射 微波诱导氧化 超声波 聚磺泥浆
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建筑给排水管道安装施工技术探究 被引量:6
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作者 马敏锋 《住宅与房地产》 2017年第4X期205-,共1页
随着社会发展步伐的逐渐加快,人们对建筑工程质量被提出了越来越高的要求,尤其是给排水管道质量问题。施工人员不仅要了解给排水管道工作中常见的问题,而且要掌握科学、合理的给排水管道安装施工技术,文章主要对建筑给排水管道安装施工... 随着社会发展步伐的逐渐加快,人们对建筑工程质量被提出了越来越高的要求,尤其是给排水管道质量问题。施工人员不仅要了解给排水管道工作中常见的问题,而且要掌握科学、合理的给排水管道安装施工技术,文章主要对建筑给排水管道安装施工技术展开探究分析。 展开更多
关键词 给排水 管道安装 施工技术
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华为通信模块开启国内汽车互联网时代 被引量:1
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作者 马敏锋 《交通标准化》 2010年第18期54-55,共2页
4月23日,在2010(第十一届)北京国际汽车展览会上,上海汽车董事长胡茂源与中国联通董事长常小兵共同揭幕了应用华为通信模块的上海汽车自主品牌3G互联网轿车荣威350,标志着我国以WCDMA3G高速无线网络为载体的汽车信息化时代的到来。
关键词 北京国际汽车展览会 互联网时代 通信模块 华为 国内 高速无线网络 信息化时代 自主品牌
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关于生活垃圾处理信息化建设若干问题分析
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作者 马敏锋 《区域治理》 2020年第11期138-138,共1页
随着城镇化发展进程的加快,城镇人口数量也急剧增多,随之增加的还有大量的生活垃圾。当前我国大部分城市生活垃圾的处理工作都是传统方式,与之相应的是所带来的垃圾收运效率低下,收运过程监管困难等问题,这些问题很大程度上限制了我国... 随着城镇化发展进程的加快,城镇人口数量也急剧增多,随之增加的还有大量的生活垃圾。当前我国大部分城市生活垃圾的处理工作都是传统方式,与之相应的是所带来的垃圾收运效率低下,收运过程监管困难等问题,这些问题很大程度上限制了我国城市化建设水平的提升。在此,我们结合生活垃圾处理的实际情况与信息化技术的发展趋势,就生活垃圾处理信息化建设的有关问题进行探讨。 展开更多
关键词 生活垃圾 信息化建设 垃圾收运 垃圾转运 垃圾处理 策略
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城市生活垃圾转运站的自动化管理系统设计 被引量:4
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作者 周斐 马敏锋 《环境卫生工程》 2011年第5期7-8,共2页
阐述了运用工业控制计算机和软件开发的城市生活垃圾转运站自动化管理系统的工作原理、总体方案和管理流程。实际应用效果表明该系统安全可靠,运营效率高。
关键词 垃圾转运站 中控系统 自动化管理
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自主游戏中促进幼儿深度学习的支持策略——以大班自主游戏“大树挑战记”为例
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作者 马敏锋 《幼儿教育研究》 2025年第1期8-11,共4页
《幼儿园保育教育质量评估指南》明确提出:幼儿园要“以游戏为基本活动,确保幼儿每天有充分的自主游戏时间,因地制宜为幼儿创设游戏环境,提供丰富适宜的游戏材料,支持幼儿探究、试错、重复等行为,与幼儿一起分享游戏经验”。在自主游戏... 《幼儿园保育教育质量评估指南》明确提出:幼儿园要“以游戏为基本活动,确保幼儿每天有充分的自主游戏时间,因地制宜为幼儿创设游戏环境,提供丰富适宜的游戏材料,支持幼儿探究、试错、重复等行为,与幼儿一起分享游戏经验”。在自主游戏中,幼儿有更多的自由,可以根据自己的兴趣爱好自主选择材料、同伴、游戏内容等,教师能很好地把游戏的权利归还给幼儿。但是随着自主游戏的开展,一些问题也逐渐显现出来,如幼儿的游戏兴趣多变、持续性短,幼儿在游戏中处于浅层学习状态,教师无法提供适宜的支持,等等。 展开更多
关键词 自主游戏 深度学习 浅层学习 教育质量评估 游戏材料 自主选择 游戏内容 支持策略
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红色文化融入幼儿园课程的实施路径 被引量:2
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作者 马敏锋 《儿童与健康》 2022年第4期40-41,共2页
3~6岁是培养幼儿行为习惯、个性品质的关键时期,在这期间,幼儿就像海绵一样吸收来自外界的各种信息,并形成自己的行为习惯和价值取向。然而,外界的信息虽然丰富但却良莠不齐。幼儿园作为幼儿生活和学习的主要场所,有责任也有义务为幼儿... 3~6岁是培养幼儿行为习惯、个性品质的关键时期,在这期间,幼儿就像海绵一样吸收来自外界的各种信息,并形成自己的行为习惯和价值取向。然而,外界的信息虽然丰富但却良莠不齐。幼儿园作为幼儿生活和学习的主要场所,有责任也有义务为幼儿提供正确的教育思想和理念。红色文化是中国先进文化的重要组成部分,是一种崇高、坚定的信念文化。如何让红色文化融入幼儿园课程,让红色基因一代又一代地传承?这需要我们不断地实践与探索。 展开更多
关键词 幼儿园课程 幼儿生活 实施路径 中国先进文化 文化融入 行为习惯 红色基因 价值取向
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