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题名高中数学数列试题的解题方法与技巧研究
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作者
马敬松
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机构
江西省宜春市高安市第二中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第34期119-120,共2页
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文摘
数列作为高中数学知识的重要组成部分,对于学生的逻辑思维能力、知识的灵活运用能力等都有着极高的要求,高中数学教师要遵循素质教育与新课改的要求,一方面要在课堂上做好数学基础知识相关问题的讲解与传授工作,另一方面更要注重学生数学能力和数学素养的提升。高中数学教师不但要帮助学生进行数列概念的理解与掌握,而且要帮助学生构建不同类型数列问题采用的不同解决问题的方法,同时教师要防止学生偏离问题本质,积极引导学生培养分析问题、解决问题的能力,最终实现教学目标的完成与学生综合能力的提升。
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关键词
高中数学
数列试题
解题方法与技巧
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名三角函数要点导引
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作者
甘大旺
马敬松
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机构
浙江宁波北仑明港中学
江西省高安中学
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出处
《高中数理化(高二版)》
2007年第7期4-7,共4页
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文摘
现行高中数学教材中三角函数这部分内容是以“引申概念-推导法则-探究性质”的程序呈现知识的,据此程序并拓广用途,笔者分下列4个方面引导同学们复习三角函数,期望能帮助大家完善认知结构。
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关键词
三角函数
导引
数学教材
认知结构
程序
引申
高中
复习
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分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
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