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高中物理教学课堂混沌管理 被引量:4
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作者 马文焰 《广西轻工业》 2010年第5期141-143,150,共4页
在辨析高中物理教学课堂混沌管理的内涵和高中物理教学课堂混沌管理的形成背景的基础上构建了高中物理教学课堂混沌管理模式,为充分挖掘学生潜在能力和促进学生学习进步的良好课堂生活奠定了坚实的理论基础。
关键词 清晰管理 高中物理 教学 混沌管理
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