移动新媒体场景下自我呈现的主动性探讨

移动新媒体的普及使人们与数据的勾连不断加深,人们在网络上的自我呈现也更加立体多元。本文基于移动新媒体上的功能场景对用户自我呈现的主动性与被动性进行探讨,并得出:在以社交媒体为代表的社交性功能场景中,用户的自我呈现行为拥有更多能动性和选择空间;在以音乐平台、外卖平台等为代表的实用性功能场景中,用户的自我呈现受到了商家利益、算法技术等因素的支配而略显被动。最后对数据过度连接造成的隐私泄露与社交倦怠等问题提出对策。

共同富裕背景下数字普惠金融对农民收入影响机制研究

数字普惠金融能够破除农村信贷困境,缓解农村金融信息不对称,为提高农村居民收入、实现共同富裕提供切实可行的新途径。本文构建了数字普惠金融对农村居民收入影响的渠道路径和作用机制,并结合2011—2020年30个省(直辖市、自治区)的面板数据进行了系统研究。结果显示:一方面,数字普惠金融通过提升农村地区的金融发展水平和数字化水平来促进农民增收;另一方面,数字普惠金融与区域经济交互的“涓滴”效应促进农民增收,且数字普惠金融与人力资本的交互能降低人力资本的门槛,促进农民增收;数字普惠金融在促进农村居民增收的同时,对于实现共同富裕具有积极作用。为此,一方面,应该扩大农村地区的涉农贷款规模,提高金融发展水平,强化乡村信息、物流建设与应用,提升农村地区的数字化水平;另一方面,加大财政对数字普惠金融业务支持,激发数字普惠金融助推共同富裕的活力。

我国基础教育与区域经济协调发展研究——基于省级面板数据的实证分析

基础教育与区域经济关系是涉及基础教育公平、区域协调发展的重要问题。基于2012-2019年省级面板数据,利用综合评价、耦合协调度等模型测度我国基础教育水平、区域经济及二者协调发展状况。实证分析发现:一是我国基础教育稳步发展,但整体水平较低,区域差距扩大趋势明显;二是区域经济快速发展,地区收敛性、空间集聚性特征明显;三是基础教育与区域经济协调发展能力持续增强,但区域差距大,沿海、边疆集聚发展特性明显。为促进二者协调发展,需注重基础教育公平,扭转基础教育区域发展失衡趋势,提升基础教育与区域经济相互促进效能,增强二者协调发展能力。

新时代高等农业院校大学生国防教育体系探析

在新时代强国强军梦的时代背景下,高等农业院校大学生国防教育是加强大学生思想政治教育的必然要求,也是推动国家国防现代化建设的现实要求,更是强国强军后备人才保障基地的客观要求。目前高等农业院校国防教育意识比较淡薄,军事理论课程体系不完善,大学生军事技能训练实施不到位,大学生国防教育没有与思想政治教育有机融合,没有完整的大学生征兵、退伍和复学保障体系。对此,高等农业院校需要完善大学生国防教育体系措施,优化高等农业院校国防意识教育理论体系,构建完善的大学生军事技能训练体系,强化国防教育军事理论课程体系,构建国防教育与思想政治教育融合课程体系,建立大学生入伍、退伍和复学保障体系。

数字普惠金融与共同富裕的耦合协调研究

数字普惠金融供给驱动共同富裕,共同富裕需求拉动数字普惠金融进步,两者协调发展。基于2011-2020年30个省份的平衡面板数据,利用综合评价、耦合协调度等模型测度我国数字普惠金融、共同富裕水平及二者协调发展状况发现:一是我国数字普惠金融高速发展,各地区数字普惠金融发展水平不均衡;二是共同富裕发展较缓,整体水平一般,地区收敛性、空间集聚性特征明显;三是数字普惠金融与共同富裕的协调发展能力逐步增强,呈现突出的东南沿海集聚发展特性。为促进二者整体协调发展,需利用信息技术扩大数字普惠金融服务覆盖面,增强风险防控能力;要扎实推动共同富裕,发挥沿海强省的示范作用;利用二者协调发展能力的空间聚集特征,发挥数字普惠金融与共同富裕相互促进效能。

浅谈开普封层在省道302线中的应用

通过对S302线实施开普封层路段一年多的路用性能观测,开普封层技术有效解决了路面出面裂缝、路面防渗水能力和抗滑能力降低等问题,改善了路面使用性能,是一种行之有效的路面预防性养护技术。

毛泽东新中国成立后生态思想探析

毛泽东把马克思恩格斯生态思想同新中国社会主义建设的实际相结合,在科学认识基本国情的基础上,提出了植树造林发展林业、重视水土保持防止水土流失、治理水患兴修水利、厉行节约勤俭建国、综合利用废弃物治理环境污染等思想。这一思想极大地促进了社会主义建设时期的生态、资源、环境建设,开创了中国共产党生态文明建设的历史篇章,为新时代中国特色社会主义生态文明建设,奠定了坚实的理论和实践基础。

马克思恩格斯生态思想探析

马克思恩格斯深刻揭露和批判资本主义生产方式造成严重的环境污染和生态破坏,把人与自然、社会、自身的相互关系作为基本问题,把人的解放作为理论归宿,围绕经济与生态协调发展、自然生产力、物质循环利用等方面问题,从哲学和政治经济学等视角进行概括、反思而形成的生态思想,具有整体性、协调性和发展性的特点,对新时代中国特色社会主义生态文明建设具有理论指导意义。

基于MATLAB的“长征”路线无碳小车设计与仿真

本文以2023年中国大学生工程实践与创新能力竞赛贵州省赛特等奖作品为研究对象,讲述基于MATLAB的“长征”路线无碳小车设计与仿真实践过程,设计并制作出基于凸轮控制策略的自动循迹与打卡功能的无碳小车。通过Solidworks进行结构设计与贝塞尔曲线拟合长征路线,用Matlab对曲线优化及仿真从而设计出凸轮;经过结构与应力分析,确定车架、转向机构的结构设计,由打卡装置与语音播报系统实现LED灯闪烁及语音播报;该小车在轨迹跟踪与语言播报方面表现出色并准确打卡,旨在为未来参赛者和类似项目的设计提供参考和借鉴。

红色经典音乐融入高校党史学习教育研究

思政课的本质在于讲道理,而如何将这些道理讲得深刻、透彻且生动,已然成为教师亟待深究的核心任务。党的发展历程是一部生动且具有说服力的教材。作为“为党育人、为国育才”的主阵地,高校肩负着引导学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的崇高使命。红色经典音乐作为中国革命史的艺术化呈现,是高校党史学习教育中重要的一部分。文章将红色经典音乐与高校党史学习教育相结合,以其春风化雨、美育浸润的教育特质,为学生带来心灵的触动和启迪。