基于音乐核心素养的高中音乐教学策略

本文概述了高中音乐教学策略,强调音乐核心素养如审美感知、艺术表现和文化理解。为实现多元化音乐教学,提出明确目标、整合内容和创新方法,鼓励学生创作与表演,增强实践力和创造力。高中音乐教学旨在培养音乐核心素养,含审美情感、创新思维和团队协作能力。教师应引导学生感受音乐内涵,鼓励尝试不同风格,并培养创新、批判思维和协作能力,增强集体荣誉感。

投资性房地产公允价值计量模式

随着我国“一带一路”倡议的逐层推进,对我国经济产生了很大的影响,我国企业会计准则的相关具体规定越来越接近国际财务报告的准则内容,这是在经济全球化的大背景下,一个国家可持续发展和经济腾飞的必然选择。与此同时,用于投资领域的房地产的价值效应,也在逐步显现。但是,在选择应用于投资领域的房地产公允价值计量模式这一会计领域专业问题上,意见有所分歧。