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小学信息技术教学的有效策略
1
作者
马昆霞
《安徽教育科研》
2021年第16期63-64,共2页
当前迅速发展的移动互联网技术使得信息技术也取得不断发展进步,各个产业、各个领域都因为信息技术的迅速发展而具有了与之前完全不同的发展特征,社会发展使得所有产业都需要高质量的信息人才。对于人才培养来说,学校发挥的作用最为基本...
当前迅速发展的移动互联网技术使得信息技术也取得不断发展进步,各个产业、各个领域都因为信息技术的迅速发展而具有了与之前完全不同的发展特征,社会发展使得所有产业都需要高质量的信息人才。对于人才培养来说,学校发挥的作用最为基本,也最为重要,在小学阶段开展信息技术教育可以使得孩子们在一定程度上认识到信息技术对未来社会发展的重要意义。本篇论文根据笔者自身在信息技术教学方面的经验,具体从不同方面对信息技术教学进行了思考。
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关键词
信息技术教学
有效策略
构建氛围
动手机会
展示成果
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职称材料
题名
小学信息技术教学的有效策略
1
作者
马昆霞
机构
铜陵市新城小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第16期63-64,共2页
文摘
当前迅速发展的移动互联网技术使得信息技术也取得不断发展进步,各个产业、各个领域都因为信息技术的迅速发展而具有了与之前完全不同的发展特征,社会发展使得所有产业都需要高质量的信息人才。对于人才培养来说,学校发挥的作用最为基本,也最为重要,在小学阶段开展信息技术教育可以使得孩子们在一定程度上认识到信息技术对未来社会发展的重要意义。本篇论文根据笔者自身在信息技术教学方面的经验,具体从不同方面对信息技术教学进行了思考。
关键词
信息技术教学
有效策略
构建氛围
动手机会
展示成果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学信息技术教学的有效策略
马昆霞
《安徽教育科研》
2021
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