谈怎样进行语文综合性学习

语文综合性学习是小学高段语文教学的一个重要组成部分,是语文教学热点,也是难点,综合性学习它提供“ 活动建 议”和“阅读材料”,将活动专题、任务驱动、活动过程贯穿始终.在语文综合性学习中要上好“启动课”、“阶段性指导课”和“汇报课”.

浅谈低段语文写话教学

任教多年语文，深有体会的就是害怕打开学生习作，词汇贫乏、语句平淡、内容空洞的现象比比皆是。我常常产生这样的疑惑：为什么学生在这么精彩的教材影响下，写出来的作文却那么空洞无味呢？怎样才能让语文教材对习作发挥它的“范例”作用，在学生的学习生涯中，实现阅读与写作的“双丰收”呢？在小学低段写话教学中怎样为中高段的习作奠定坚实的基础呢？

运用“互联网+”渗透心理健康教育的班级管理创新探研

随着“互联网+”这一概念的提出,信息技术已经融入我们生活的方方面面,教育领域也不例外。互联网的应用在班级管理方面创新了班主任的班级管理模式,也使得班主任在管理工作中有了更高效的心理健康教育渗透方式。本文从丰富心理健康教育渗透模式、组织相关主题班会、开通线上咨询渠道、创新家校沟通模式四个方面,谈谈“互联网+”背景下心理健康教育的班级管理渗透方式。

古代经典阅读与中华优秀传统文化的传承

古代经典阅读是语文教学中的重要组成,有助于中华传统文化的传承,展现的是古代优秀作品的精髓和文化内涵,是我国传统文化发展的重要底蕴。鉴于此,本文将对古代经典阅读与中华优秀传统文化的传承进行分析。