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任务驱动 关注言行 练习复述——《西门豹治邺》(四上)教学设计及评析
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作者 马明月(执教) 何芳(评析) 《小学语文教学》 2023年第34期39-40,共2页
教学目标:1.借助小标题,梳理课文的主要内容。2.抓住第10~14自然段描写人物言行的语句,在朗读中品悟西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙之处。课时安排:第1课时。教学过程:板块一链接单元导语,引入新课题目1.出示单元导语:“时光如川浪淘沙,青... 教学目标:1.借助小标题,梳理课文的主要内容。2.抓住第10~14自然段描写人物言行的语句,在朗读中品悟西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙之处。课时安排:第1课时。教学过程:板块一链接单元导语,引入新课题目1.出示单元导语:“时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。”生齐读。 展开更多
关键词 单元导语 青史留名 任务驱动 浪淘沙 教学设计 课时安排 品悟 教学目标
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