期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
优化化学用语教学,不断提高教学效率 被引量:1
1
作者 马春省 《学周刊(中旬)》 2011年第12期161-161,共1页
化学用语教学是初中化学教学中的一个难点,也是初中学生化学学习分化的一个拐点。本文笔者就分解内容贯穿始终;联系想象,强化记忆;抓住本质,寻找规律等方面,对优化初中化学用语教学,不断提高教学效率提出了有效的教学策略。
关键词 化学用语教学 教学效率 优化 初中化学教学 学习分化 初中学生 强化记忆 教学策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部