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优化化学用语教学,不断提高教学效率
被引量:
1
1
作者
马春省
《学周刊(中旬)》
2011年第12期161-161,共1页
化学用语教学是初中化学教学中的一个难点,也是初中学生化学学习分化的一个拐点。本文笔者就分解内容贯穿始终;联系想象,强化记忆;抓住本质,寻找规律等方面,对优化初中化学用语教学,不断提高教学效率提出了有效的教学策略。
关键词
化学用语教学
教学效率
优化
初中化学教学
学习分化
初中学生
强化记忆
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
优化化学用语教学,不断提高教学效率
被引量:
1
1
作者
马春省
机构
河北省平乡县职教中心附属中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第12期161-161,共1页
文摘
化学用语教学是初中化学教学中的一个难点,也是初中学生化学学习分化的一个拐点。本文笔者就分解内容贯穿始终;联系想象,强化记忆;抓住本质,寻找规律等方面,对优化初中化学用语教学,不断提高教学效率提出了有效的教学策略。
关键词
化学用语教学
教学效率
优化
初中化学教学
学习分化
初中学生
强化记忆
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
优化化学用语教学,不断提高教学效率
马春省
《学周刊(中旬)》
2011
1
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