基于知识内化的《护理学导论》的教学方法分析

本文在知识内化的角度下,以护理教学作为主要研究对象,在对知识内化教学的重要性进行分析和明确的基础上,详细阐述了增强《护理学导论》在知识内化视域下的有效教学策略,为护理学教师的日常教学工作提供一定的借鉴。在增强教师教学能力的同时,促进学生各方面素养与能力的有效提高,从而推动我国护理教学的持续健康发展。

早孕期妇女高危妊娠因素3年回顾性分析

目的了解辖区内早孕期妇女存在的高危妊娠因素，并探讨高危妊娠因素的预防、干预管理措施。方法2009-2011年对1118例早孕期妇女初次建册时按《宁波市孕期高危因素评分标准》进行筛查，并输入系统后统计分析。结果3年早孕建册孕妇数1118侧中共发现有高危妊娠因素者664例，检出率为59．39％。其中本地户籍孕妇中有高危妊娠因素者515例，非本地户籍者149例，其检出率分别为60．02％、57．31％，二者比较差异无统计学意义（r=0．610，P〉0．05）。本地户籍早孕期妇女年均高危妊娠因素数量递减率为19．91％，非本地户籍早孕期妇女年均高危妊娠因素数量递减率为5．02％。早孕期高危妊娠因素前3位分别为孕妇及一级家属遗传史（39．01％，259／664）、流产〉12次或早产史（12．80％，85／664）、孕早期病毒感染史（11．14％，74／664）。结论加强孕妇管理应从妇女生育期甚至更早开始，关注非本地户籍育龄妇女保健，建议根据新形势修改高危妊娠评分标准，以提高我国人口综合素质。

高危孕妇孕期个体化综合性健康教育效果观察

高危孕妇管理以保障母婴安全和健康为目的,基层妇保主要工作为做好筛查、转诊和健康教育,宁波市海曙区段塘街道社区卫生服务中心在2013年积极探索高危孕妇孕期健康教育新模式,结果表明健康教育新模式对高危孕妇的分娩方式、产后疾病及新生儿体质量有明显干预效果,现报道如下。

米索前列醇用于高危宫腔全程超导可视无痛人工流产的临床疗效

目的探讨米索前列醇用于高危宫腔全程超导可视无痛人工流产的临床疗效。方法将200例高危宫腔妊娠并要求无痛终止妊娠的患者分为两组,分别采取全程超导可视下无痛人工流产术(观察组)和传统无痛人工流产术(对照组)。两组均在术前1h口服米索前列醇片0.6mg,观察术中、术后情况。结果两组术中出血量差异有统计学意义(<0.05),手术时间差异无统计学意义(>0.05),绒毛完整率差异有统计学意义(<0.05)。观察组无漏吸、不全流产及子宫穿孔发生。观察组术后30d月经恢复85例,对照组67例,差异有统计学意义(<0.01)。结论高危宫腔因素下米索前列醇用于全程超导可视无痛人工流产能大大减轻手术者痛苦,并发症少、安全可靠,值得临床推广应用。

246例妊娠期糖尿病孕妇产后6周血糖监测状况分析

目的分析妊娠期糖尿病(GDM)孕妇产后6周行口服葡萄糖耐量试验(OGTT)状况及影响因素,探索提高产后血糖管理对策。方法回顾性分析对确诊的GDM孕妇产后行75g OGTT复查和访谈。结果2015~2019年共计孕妇建卡数2533例,2532例行OGTT确诊GDM 246例,其中170例孕妇产后6周行OGTT,51例拒绝检查,25例失访。170例中发现25例糖调节受损,2例糖尿病。51例GDM孕妇拒绝OGTT的因素分别是自测空腹血糖正常、坚信自己不会得糖尿病、害怕多次抽血、没时间、喝糖水不适及家人不支持或反对。结论GDM孕妇产后6周行OGTT是必要的,但依从性不高。建议扩大健康宣教对象,加强宣教力度,利用信息技术完善动态管理机制,妇保医生联合全科医生对GDM孕妇产后血糖管理。

“智能化远程实景教学”在职业技能培养中的应用探究

＂智能化远程实景教学＂利用视频技术和网络技术,在学生职业培训过程中,通过远程连接生产企业现场视频,与一线生产人员实时互动,还原企业生产过程的真实环境,让学生在学校课堂内也感受到企业生产制造的氛围,并且通过生产、制造、维修等过程的实际观摩学习,更加深刻地了解课程和知识的应用环境,从而提高学生实际的技能水平。本文通过分析职业技能实践教学的存在问题,探讨＂智能化远程实景教学＂在职业技能教学的优势和教学应用。

儿童手足口病的预防及护理

探究小儿手足口病预防及护理。方法:在全市开展集体单位宣教、医疗机构宣教及家庭宣教,同时全面实施发热护理、皮肤护理、口腔黏膜护理、饮食护理、心理护理等护理干预措施。结果:该市手足口病得到有效预防,发病率降低了10%~20%。通过全面的护理干预,患儿康复时间缩短,消除了患儿及家属的不良情绪,改善了预后。结论:积极采取全面系统的预防宣教与护理干预可有效降低儿童手足口病发病率,使患儿尽早康复,改善预后,值得进一步强化与采用。