关于创建学习型工会组织的几点思考

创建学习型工会 ,核心是要树立先进的学习观 ;关键是发挥工会特有的优势 ,培育有利于学习的良性工作机制 ;重点是把工会机关创建成学习机关 ,发挥典型示范作用。

论工会推进和谐劳动关系建设的两个重要问题

新时期工会推进和谐劳动关系建设具有重大现实意义:努力构建和谐劳动关系,既是建设社会主义和谐社会的基础,又是完善社会主义市场经济体制的内在要求;既是协调劳动关系矛盾的迫切需要,又是落实中国特色社会主义工会维权观的重要途径,因而是中国工会必须承担和努力完成的重要职责。当前我国工会组织,特别是企业工会,要努力做好建设和谐劳动关系的重要工作,就需要找准和抓住几个工作着力点:加强民主管理工作是和谐劳动关系建设的前提;建立健全科学有效的机制是和谐劳动关系建设的基础;维护员工合法权益是和谐劳动关系建设的关键;素质能力提升和满足精神文化需求是和谐劳动关系建设的平台;加强和改进工会工作则是和谐劳动关系建设的保障。

对深化厂务公开的再思考

就当前实行厂务公开的难点看 ,存在对厂务公开的认识不深刻、公开内容不及时和不真实、机制不健全、职工素质不适应等问题。为此 ,要首先解决经营者的认识问题 ;保证公开内容的及时和真实 ,探索建立完善的运行机制 。

论企业集团改制与加强工会自身建设

企业集团改制不能削弱工会力量 ,必须加强工会自身建设。要加强工会思想建设 ,使工会坚定不移地接受党的政治领导 ,为推动党的全心全意依靠工人阶级方针的贯彻落实发挥重要作用 ;加强工会组织建设 ,确保工会组织的健全、稳定和机构设置合理 ,并增强其民主性、群众性 ;加强工会作风建设 ,转变活动方式和工作作风 ,增加其凝聚力。

“链式学习”助推国企建设务实高效的学习型组织

"]链式学习"是一种新的、科学化的学习方法,为了应对国际金融危机和钢铁行业的严峻形势,冶金企业运用6S/TPM管理,搭建"链式学习"平台,精心组织,严密操作,建设务实高效学习型组织,取得了很好的效果。因而开展对链式学习方法的学习和研究,进一步增强其科学性、规范性很有必要。

国内突发事件网络舆情应对研究简述

通过对CNKI全文所刊载的学术论文进行精确检索,对当前国内与突发事件网络舆情应对有关的文献进行综合梳理和分析,以期为该领域的研究提供参考。研究发现,当前研究主要集中在突发事件网络舆情的特征、舆情应对中存在的问题、应对的方法及策略三个方面。通过对比分析发现现有研究的不足包括:缺乏突发事件网络舆情应对的实证研究、舆情应对的体系化研究,以及缺乏跨学科的相关研究。

城乡距离、公共服务能力评价与农户宅基地退出安置模式选择——以黄河中上游地区为例

随着农村剩余劳动力不断向城市转移,将有更多的农户面临着宅基地退出及安置模式的选择问题。文章在理论分析的基础上,利用黄河中上游地区的11个县753份实地调查样本,采用bootstrap法和逐步法,实证检验城乡距离、公共服务能力评价与农户宅基地退出安置模式选择之间的关系,以及村干部能力在三者关系中的调节作用。结果表明,公共服务能力评价在农户安置模式选择过程中起着很重要的作用,其中,教育条件评价和交通条件评价的影响尤为显著,间接效应达46.45%;村干部能力调节了公共服务能力评价在城乡距离与安置模式选择间所起到的作用,给村干部差评的农户更倾向选择城镇社区安置。因此,政府部门应在充分调研的基础上,制定适宜当地的安置规划和后期扶持政策,推进优质公共服务资源下沉,同时要培育一批政治强、业务精的新时代乡村好干部,确保宅基地退出工作的顺利开展。

试论工会干部素质能力建设的重点、途径与方法

在新形势下,加强工会干部的素质能力建设十分必要。要结合企业实际和全总对工会干部的要求,认真加强工会干部素质能力建设的途径和方法,并通过扎实的工作,达到预期效果。

基于环境库兹涅茨曲线模型的农作物产量与碳足迹关系研究--以黑龙江省水稻生产为例

利用黑龙江省2002-2016年水稻生产单位面积碳足迹与单位面积产量的时间序列数据,采用改进的环境库兹涅茨曲线(EKC)模型,研究农作物产量与碳足迹之间是否存在协整关系,并对二者之间的格兰杰因果关系进行检验。研究结果表明,黑龙江省水稻生产单位面积碳足迹与单位面积产量之间存在长期协整关系,二者之间呈"波浪"型曲线形状;黑龙江省水稻生产单位面积产量与单位面积碳足迹存在单向因果关系,产量变化会导致碳足迹变化,而碳足迹变化并不会引起产量的改变。农作物生产过程中逐步实现农资产品的减量化、资源化和无害化,寻求新兴技术是黑龙江省实现农作物生产低碳发展的可选路径。

哈尔滨市城乡居民收入差距影响因素分析

随着我国社会经济发展水平的提高,城乡居民收入差距有逐步扩大的趋势,已成为全面小康社会建设的严重阻碍。文章运用2002-2016年哈尔滨市统计年鉴数据,通过建立多元回归模型研究哈尔滨市城乡收入差异的影响因素。研究结果表明:地区开放程度与城乡收入差距为负相关;城镇化率与城乡收入差距为正相关,城镇化率越高,城乡收入差距越大;经济干预因素与城乡收入差距为正相关;居民受教育程度与城乡收入差距为负相关。并在此基础上提出缩小城乡收入差距的具体对策建议。