浅谈如何搞好大学生廉洁教育

大学生是祖国的未来和栋梁之才，在当下的情况，搞好大学生廉洁教育迫在眉睫。本文从大学生廉洁教育的必要性着手，从以下三个方面简单阐述了如何搞好大学生廉洁教育：（1）树立正确的价值观；（2）拥有明辨是非的能力；（3）诚信教育。

家庭教育与大学生思想政治教育相结合的途径研究——以丽江师专为例

当前,我们正处于习近平中国特色社会主义发展的新时代。时代不同,环境不同,大学生思想政治工作面临的问题和困难不同,传统的教育方法已经不适应当代的大学生,探索一条符合时代脉搏的大学生思想政治教育的工作途径是目前各高校都在研究的课题。因此,本文以丽江师范高等专科学校(以下简称丽江师专)为例,用发放问卷的形式结合平时与学生访谈的经验启发,探索家庭教育与大学生思想政治教育相结合的途径,建立起家庭、学校二者协同运作的大学生思想政治教育模式,把大学生思想政治工作落到实处,让大学生思政工作取得实效。

云南民俗文化市场化研究

在经济全球化、西部大开发与东盟经济一体化的背景下，云南民俗文化渐向市场化靠拢，在民俗事象的变异和民俗文化的开发上尤为突出。主要表现为民俗事象的参与对象扩大，发生地转移、发生时间延长，民俗文化内容改变；以及在民俗文化开发的过程中，易于形成主题公园、品牌经营和节庆活动等多种商业开发模式。民俗文化的市场化，易出现产生伪民俗、伤害民俗主体和民俗文化庸俗化等问题。

英语口语课“课程思政”实践教学探索

英语口语课作为高校英语专业教学的重要组成部分,在课程教学中渗透思想政治教育,契合国家提出的课程思政的总体要求。该文从分析课程思政与思政课程的关系入手,阐述了课程思政在高校英语口语教学中的必要性、可行性以及存在的问题,最后介绍了在英语口语教学中如何实施思想政治教育的实践探索,以期为同行提供参考。

云南民俗文化市场化的现状研究

在经济全球化、西部大开发、东盟经济一体化与国家实施"一带一路"战略的背景下,云南民俗文化逐渐向市场化靠拢,在民俗事象的变异和民俗文化的开发上尤为突出,主要表现为民俗事象的参与对象扩大,发生地点转移、发生时间延长,民俗文化内容发生改变等。民俗文化市场化的过程中,形成了主题公园、品牌经营和节庆活动等多种商业开发模式,但同时也存在伪民俗、伤害民俗主体和民俗文化庸俗化等诸多问题。