审计课程思政教学内容设计与典型案例分析

为培养品学兼优、全面发展的复合型人才,审计学课程开展思政教育势在必行。本文从思政元素体系构建、课程思政内容的设计、典型教学案例展示三方面提出审计学课程思政教育的初步构想。具体介绍了审计课程思政元素体系;结合审计课程的典型教学案例,融入思政教育内容;阐述了“课程思政”融入审计课程的路径,帮助培养学生的审计思维和相关审计职业责任与职业素养。

“1+X”智能财税证书制度在会计专业的课程改革探索

国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》(简称职教20条)中明确提出了启动“学历证书+若干职业技能等级证书” 制度试点工作,即1+X证书制度。会计专业在此背景下探索将专业教学与“智能财税”技术培训统筹实施,研究相关课程改革,可以 更好结合就业市场新需求,提升职业院校的办学质量。

素质的进步

几个月前，有一则澳大利亚当地的新闻引起了我的注意。在该国举办的第16届亚洲杯足球赛上，中国队与澳大利亚队的比赛结束后，一些现场观球的中国留学生球迷把看台上的垃圾捡走。这是一则很小的新闻，意义却很大。

“水立方”的国歌声震撼着我的心

在世人瞩目的北京奥运会期间．共有170万奥运会志愿者默默工作在各个岗位上，他们以热情、真诚的服务迎接各国和地区的来宾，大多数人都不能看到奥运会比赛。在这些志愿者中，有一部分是来自海外的留学生志愿者。本文的两位主人公就用各自的经历，诉说着海外学子与北京奥运的深厚情缘……

智能财税证书制度与会计课程教学实践

阐述会计专业在1+X证书制度的背景下,将专业教学与智能财税技术培训统筹实施,探讨课程改革实践可以更好地结合就业市场新需求,提升职业院校的办学质量。

我国高校绩效管理问题

20世纪90年代,绩效管理的浪潮开始在西方各国企业中掀起,诸多管理者将其应用于企业管理当中,这种管理方式可以用科学系统的标准来评判企业员工的工作方式、能力以及成效,推动员工达到工作目标,获得优秀工作成果。在现在社会市场中,由于经济体制的不断变革更新,计划生育导致的应届学生人数的减少,高校之间的竞争日趋激烈,竞争的指标不仅包括在校学生人数,还包括学校的各项软硬件设施,比如师资队伍的建设完善,教室多媒体、教学做一体化的设备支持,实训室及实训课程的发展建立,校内外实训基地的合作筹备等等因素都影响着高校的可持续发展,而这些项目的建设,大部分都依赖于政府财政进行拨款,政府对于拨款金额的使用效果评价的需求是高校绩效审计飞速发展的一个原因,结合高效管理机制的特点,健全绩效管理,有利于高效推行发展战略,实现战略发展目标。

中集来福士“仙境烟台”号钻井平台启航

6月12日,中集来福士海洋工程有限公司(以下简称'中集来福士')设计建造的一座极地恶劣海域半潜式钻井平台在烟台基地举行命名仪式,被授予'仙境烟台'的名字。这是世界上首座以'烟台'命名的钻井平台。该平台于当日下午启航,前往挪威北海,执行今年3月中集来福士与Neptune签订的钻井服务合同。

烟台冰轮:走向世界 只需三步

走出领去域,成走为进国去际,一走流上系去统。解立决志方'案在服气务温商控'制的技烟术台冰轮集团(以下简称'冰轮集团'),凭借这三步,在波谲云诡的国际竞争中争得了一席之地。'走出去'开拓冰轮集团是烟台市属国有企业,创立于1956年,拥有60多年发展历史。目前,集团海外研发制造基地分布在马来西亚、英国、美国、南非、越南、印尼6个国家,出口及境外生产销售占比达到30%。2018年末从业员工5426人,其中国外899人。1998年,冰轮集团在泰国设立了第一个海外办事处,迈出了国际化战略的第一步。