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巧用动量守恒 速解疑难问题
1
作者
马景席
李兴
《中学物理》
2015年第5期82-83,共2页
动量守恒定律是中学物理中一个非常重要的定律,在历年的高考中都会作为一个重点内容来进行考查.笔者在教学过程中发现,许多同学在处理一些研究对象为多个物体、研究过程也比较多的情况下,常常会感到束手无策,望题兴叹.下面笔者通...
动量守恒定律是中学物理中一个非常重要的定律,在历年的高考中都会作为一个重点内容来进行考查.笔者在教学过程中发现,许多同学在处理一些研究对象为多个物体、研究过程也比较多的情况下,常常会感到束手无策,望题兴叹.下面笔者通过对两个例题的研究解答,以期起到对教师教学、学生学习以抛砖引玉的作用.
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关键词
动量守恒定律
速解
巧用
中学物理
教学过程
教师教学
抛砖引玉
高考
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职称材料
例析传送带中的图象问题
2
作者
马景席
李兴
《中学物理》
2014年第1期49-50,共2页
物体在传送带上的运动,涉及到的物理过程比较复杂,适用的规律跨度也很大,对于中学生来说,思维方面的要求极高.比如对受力分析的把握、牛顿定律的应用、参考系的选取、相对运动的分析、功能关系的理解等方面,要求学生的物理知识面...
物体在传送带上的运动,涉及到的物理过程比较复杂,适用的规律跨度也很大,对于中学生来说,思维方面的要求极高.比如对受力分析的把握、牛顿定律的应用、参考系的选取、相对运动的分析、功能关系的理解等方面,要求学生的物理知识面要宽,纵向联系要能做到深入浅出,横向联系要能做到无缝链接,只有这样才能迅速准确的列出相关规律的方程,使问题得以顺利解决.笔者通过多年的教学实践发现,要想做到这一点,在解题过程中,画出相关物理量的变化图象是一种行之有效的途径.下面就相关传送带的图象问题进行分类解析.
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关键词
图象问题
传送带
例析
物理过程
相对运动
受力分析
牛顿定律
功能关系
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职称材料
妙用动量定理巧解疑难问题
3
作者
马景席
李兴
《中学生理科应试》
2013年第10期63-64,共2页
动量定理是高中物理中一个非常重要的规律,凡是能用牛顿定律解决的问题都可以使用动量定理加以解决.动量定理通常应用在碰撞类和打击类的瞬间过程,有时候也不尽如此,比如在处理一些物理过程相对较长的变力作用问题上有时也有着巧妙...
动量定理是高中物理中一个非常重要的规律,凡是能用牛顿定律解决的问题都可以使用动量定理加以解决.动量定理通常应用在碰撞类和打击类的瞬间过程,有时候也不尽如此,比如在处理一些物理过程相对较长的变力作用问题上有时也有着巧妙的应用,并且动量定理还会以崭新的面目出现.现举几例加以说明.
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关键词
动量定理
巧解
妙用
高中物理
牛顿定律
作用问题
物理过程
应用
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职称材料
题名
巧用动量守恒 速解疑难问题
1
作者
马景席
李兴
机构
郯城第一中学
出处
《中学物理》
2015年第5期82-83,共2页
文摘
动量守恒定律是中学物理中一个非常重要的定律,在历年的高考中都会作为一个重点内容来进行考查.笔者在教学过程中发现,许多同学在处理一些研究对象为多个物体、研究过程也比较多的情况下,常常会感到束手无策,望题兴叹.下面笔者通过对两个例题的研究解答,以期起到对教师教学、学生学习以抛砖引玉的作用.
关键词
动量守恒定律
速解
巧用
中学物理
教学过程
教师教学
抛砖引玉
高考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例析传送带中的图象问题
2
作者
马景席
李兴
机构
临沂市郯城县第一中学
出处
《中学物理》
2014年第1期49-50,共2页
文摘
物体在传送带上的运动,涉及到的物理过程比较复杂,适用的规律跨度也很大,对于中学生来说,思维方面的要求极高.比如对受力分析的把握、牛顿定律的应用、参考系的选取、相对运动的分析、功能关系的理解等方面,要求学生的物理知识面要宽,纵向联系要能做到深入浅出,横向联系要能做到无缝链接,只有这样才能迅速准确的列出相关规律的方程,使问题得以顺利解决.笔者通过多年的教学实践发现,要想做到这一点,在解题过程中,画出相关物理量的变化图象是一种行之有效的途径.下面就相关传送带的图象问题进行分类解析.
关键词
图象问题
传送带
例析
物理过程
相对运动
受力分析
牛顿定律
功能关系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
妙用动量定理巧解疑难问题
3
作者
马景席
李兴
机构
山东省郯城第一中学
出处
《中学生理科应试》
2013年第10期63-64,共2页
文摘
动量定理是高中物理中一个非常重要的规律,凡是能用牛顿定律解决的问题都可以使用动量定理加以解决.动量定理通常应用在碰撞类和打击类的瞬间过程,有时候也不尽如此,比如在处理一些物理过程相对较长的变力作用问题上有时也有着巧妙的应用,并且动量定理还会以崭新的面目出现.现举几例加以说明.
关键词
动量定理
巧解
妙用
高中物理
牛顿定律
作用问题
物理过程
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
巧用动量守恒 速解疑难问题
马景席
李兴
《中学物理》
2015
0
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职称材料
2
例析传送带中的图象问题
马景席
李兴
《中学物理》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
妙用动量定理巧解疑难问题
马景席
李兴
《中学生理科应试》
2013
0
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职称材料
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