互联网背景下学生自主学习能力的培养策略

自主学习是与传统被动式学习相对的一种现代学习方式。它强调学习主体的能动性、主动性和自我选择性。对中小学生而言,就是成为学习的主体和主人,而不是被动地学习,通过积极主动地阅读、听讲、观察、研究和实践达到知识和技能提升的学习方式。学生是否拥有自主学习能力是决定一个学生知识获取能力和学习效率的重要因素之一。作为教师,应该充分认识到自主学习能力对学生学习效率以及将来终身学习的重要性。笔者认为,培养学生的自主学习能力需要正确认识它的核心要素,从而在教学实践当中逐步培养学生的自主学习能力。

注浆施工中的参数控制

作者通过多年实践,总结开滦矿务局各井注浆情况,提出注浆参数控制的重要意义,特别是对终压、终量的合理控制方法。

软岩层及破碎带的注浆堵水加固

该文简要介绍开滦钱家管立井深部的松软岩层及局部破碎带的注浆堵水加固的施工方案及主要经验，并阐述了在上述地层中注浆时有关的钻孔和注浆工艺问题。