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少儿阅读兴趣的培养与引导
1
作者
马曼玲
《科技风》
2013年第21期170-170,共1页
少儿阅读兴趣的产生、发展,它需要引导与培养,本文阐述了培养少儿阅读兴趣的重要性,论述了图书馆为少儿创设良好的阅读环境,开展形式多样的阅读活动等多种提升少儿阅读兴趣的有效方法。
关键词
少儿阅读
兴趣培养
阅读环境
阅读活动
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题名
少儿阅读兴趣的培养与引导
1
作者
马曼玲
机构
云南省开远市图书馆
出处
《科技风》
2013年第21期170-170,共1页
文摘
少儿阅读兴趣的产生、发展,它需要引导与培养,本文阐述了培养少儿阅读兴趣的重要性,论述了图书馆为少儿创设良好的阅读环境,开展形式多样的阅读活动等多种提升少儿阅读兴趣的有效方法。
关键词
少儿阅读
兴趣培养
阅读环境
阅读活动
分类号
TU242.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
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作者
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1
少儿阅读兴趣的培养与引导
马曼玲
《科技风》
2013
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