马有林作品选

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中国式现代化视域下青海青年运动的地域特征

党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,深刻回答了如何实现民族复兴这一根本性问题。中华民族伟大复兴是贯穿百年青年运动持续不变的主题,二者共生共进,交织交融。不同历史时期不同时代背景下,广大青年以青年运动为载体为中国式现代化创造时代价值,贡献青春力量,始终是推进中国式现代化的先锋力量。本文基于中国式现代化理论视域,以青海青年运动为探讨对象,总结探究现代化进程中青年运动所呈现出的鲜明地域特征。

可靠性技术在电起爆器设计中的应用

建立了电起爆器可靠性模型；进行了故障模式、影响及危害度分析；采用冗余、优化及环境防护等可靠性设计方法对电起爆器进行了可靠性设计；利用GJB376、GJB377对电起爆器主要性能的可靠度作了评估．

东方百合和亚洲百合切花后的保鲜技术研究

通过对不同种类、不同浓度保鲜液单独或配合使用后对东方百合的柏林和亚洲百合普丽安娜保鲜情况比较研究发现:在不同保鲜处理液中东方百合的保鲜效果要好于亚洲百合的保鲜效果,在不同配比保鲜液中,蔗糖30mg/L+8-HQS 200 mg/L的配比对东方百合和亚洲百合的保鲜效果都是最好的。

高师书法教学中的美育探析

高师书法教学在加强学生书写技能的基础上,应努力培养学生的审美意识,更重要的是在传统艺术中挖掘素质教育的素材,增强学生感受美、理解美、鉴赏美、创造美的能力,培养学生和谐、健康的完美人格,使中国传统的书法艺术在当今的社会文化环境中为高校的素质教育营造出新的亮丽色彩。

青少年思想政治引领工作的问题思考及对策建议——以青海省为例

加强青少年思想政治引领是新时代党和国家对广大教育工作者提出的新要求。本文在全面分析青少年思想政治引领工作现状基础上,提出了具有针对性的、行之有效的对策建议。

由颜真卿行书《祭侄文稿》引发的学书与教学思考

颜真卿出生于琅琊颜氏,浓厚的家族文化范围和富裕的家庭让颜真卿有充裕的时间与精力去探索书法艺术。盛唐时,出现了张旭、怀素、李阳冰等这样的书坛高手。以上方面,共同构成了颜真卿行书风格成因。颜真卿行书入笔坚实,行笔刚劲,在雄浑中又不失妖娆。以《祭侄文稿》为例,展现出了颜真卿行书用笔、结体、墨色变化的风格特点与丰富情感。对《祭侄文稿》的赏析与临帖对于初高中生来说是一个十分重要又有难度的内容,因为本文在形式上的随意洒脱,在理解上和临析上对欣赏同学的要求都是十分高的,本章以此为重点来进行论述。

社会参与:突发性公共事件中的青春担当——新冠肺炎疫情视角下的新时代中国青年

人类社会发展到今天,青年是其主要推动力量。应对突如其来的天灾人祸,作为成人社会中新生的特殊群体,青年从未缺席,表现出了异常的团结和担当。本文试图以新型冠状病毒疫情下的青年担当为切入点,对他们在突发性公共事件中的参与行为和现实表现做一简要梳理和探讨,期待社会给予积极评价。

百年党史视角下的青年审视

中国共产党的百年历史,是党带领中国人民干革命、搞建设、抓改革的奋斗史,是党的伟大事业和青年发展高度融合、齐头并进的历程。从历史看,五四运动作为中国共产党百年历史的前奏曲,为党的建立做了准备,而党的建立又是五四运动的必然结果和伟大成就;从现实看,党的百年历程离不开青年的参与,青年积极投身于革命斗争、社会主义建设、改革开放和新时代中国特色社会主义发展中,彰显责任与担当,在未来的现代化建设中青年也必然大有可为。历史和现实表明,青年只有在党的领导下才能成长成才,同样,青年的参与也是党和国家事业取得胜利的关键,青年发展与党的事业相互结合、同频共振,共同书写了波澜壮阔、辉煌灿烂的历史篇章。

中国式现代化推进两个百年奋斗目标的生成逻辑和历史必然

中国共产党作为马克思主义政党,经过百年奋斗,在不同的历史时期创造了富有时代意义的伟大光荣。实现现代化是近代以来世界各国孜孜以求的发展目标,中国在实现现代化的进程中积累了丰富的理论内涵和实践经验,形成了立足于中国现实和传统的具有中国特色的中国式现代化,并以此来实现“两个一百年”奋斗目标,进而全面推动中华民族伟大复兴。历史和现实充分表明,中国共产党是中国式现代化的开拓者、领导者和推进者,中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的思想理念和推进方案,“两个一百年”奋斗目标是实现现代化的战略安排。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,中国共产党提出的“两个一百年”奋斗目标进入了新的历史阶段和发展征程,本文试图从“两个一百年”奋斗目标的视角分析其基本内涵和内在逻辑。

精神扶贫的途径创新

2013年11月,习近平总书记在湖南湘西十八洞村考察时首次提出“精准扶贫”理念。脱贫攻坚是一项前无古人的创举,随着脱贫攻坚战的持续深化,村民物质生活水平逐年提高。但物质生活水平的提升并没有带动精神生活的同步提高,村民延续产业、巩固提升脱贫成效的内生动力明显不足,这让“扶志”“扶智”显得尤为重要。

学生应学会《经济生活》知识体系构建

本人从事政治课教学工作已经11年，今年恰逢从事高二三年级的政治课教学，最近正在进行第一轮复习，再一次对教材进行系统的阅读，发现与刚开始在高一时期讲解《经济生活》有了更多的感悟，通过几次考试分析发现，学生主观题得分率非常低，本人认为与学生平时不注意把握教材知识的整体框架有直接关系，近三年的高考文综试卷政治部分考查《经济生活》知识点的主观题从宏观上考查知识点较多，而学生除恰忽略了这一点。针对这一问题，本人对《经济生活》进行了进一步的解读，总结出了做《经济生活》主观题需要把握的宏观知识要点，希望对西藏的高三学生能有所帮助，如有不当之处恳请各位读者批评指正。

青海民族地区青少年群体体验教育认同研究

体验教育是在传统教育基础上发展而来的全新教育模式,通过一系列体验活动来提升受教育者的认知和实践技能。开展青海民族地区青少年群体体验教育认同研究,对推动青海教育改革和教育事业发展具有重要的理论和现实意义。

新形势下我省青少年思想政治教育问题及对策

广大青少年作为社会主义事业的建设者和接班人,对他们的思想政治教育面临着众多的压力和挑战。本文结合当前青少年思想政治教育现状和突出问题,探讨了我省青少年思想政治教育工作的基本方法和主要对策。

用PLC及变频技术改造进口缠绕机

安玻公司1995年从美国某公司进口了两台IncQ-600型全自动缠绕机,对玻屏及玻锥成品包装箱进行塑料薄膜缠绕处理,达到紧固防水防尘目的.使用两后后,开始频繁出现故障.该机使用3台直流电机和1台交流电机,分别实现大盘转动,薄膜上下移动,送膜及上下料运动.3台直流电机全部采用可控硅直流调速系统.直流电机因积碳等原因经常出现故障,用于电机控制的微控板尤甚,且故障很难查找,加之进口备件价格昂贵,周期长,造成产品不能正常打包出厂.因此我们决定对其进行彻底改造.

“好太王碑”书法艺术美探析

"好太王碑"书法以其特有的艺术风格为诸多书法家所青睐和好评,特别是近几年伴随着中国书法艺术的理性回归,篆、隶、楷等正书字体得到重视和发展。在隶书创作领域,虽然风格各异,但在创新融合中或多或少地可以窥见一些"好太王碑"书法的风格基因,"好太王碑"书法正以其雄浑高古、笔巧意拙的审美内质彰显其别具一格的艺术魅力。

浅谈读帖与空临

中国书法艺术源远流长,其传承与学习离不开对前贤作品的临摹,临摹是书法学习的不二法门摹是先钩描后填墨,临即对照范字一笔一画地书写。摹得其形,临得其神。但无论摹与临都离不开对范字的仔细研读,缺少了读帖的环节或研读不精,临摹就会变得泛泛而不深入,虽日积月累但收获了了,甚至有时适得其反。

书法课堂教学琐记

课堂教学是大学书法教育教学工作的主要方式与环节,教学中常常会遇到各种各样的问题。学生在学习过程中的疑问和错误我都会随时记录下来,本着授业解惑的师者之职与学生探讨解答,自己也获益良多。一关于书法的笔顺笔顺就是指书写汉字时的笔画顺序。规范汉字的笔顺一般遵从先横后竖、先撇后捺、先上后下、从左到右、先里后外、先中间后两边、先外后里再封口的规律。