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利用校园文化 造就多能人才
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作者 马朝森 《交通职业教育》 1994年第5期13-14,共2页
校园即学校,通过正规的课堂进行文化知识或专业技术教育,培养人具有普通的或某种专门的技术,使之成为人一生的生存源泉。重视校园文化建设,造就多能人才,是适应市场经济人才需求的使命。所谓校园文化,就是一种文化育人环境,它是在校园... 校园即学校,通过正规的课堂进行文化知识或专业技术教育,培养人具有普通的或某种专门的技术,使之成为人一生的生存源泉。重视校园文化建设,造就多能人才,是适应市场经济人才需求的使命。所谓校园文化,就是一种文化育人环境,它是在校园中产生并发展起来的一种文化形式。学校的特殊环境是其发展的物质前提。 展开更多
关键词 校园文化 精神环境 专业技术教育 物质前提 文化知识 社会主义教育 自我教育 思想教育 社交能力 朱者赤
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老夫聊发少年狂
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作者 马朝森 《共产党人》 2009年第13期55-55,共1页
秋时长出了翅膀, 了却一个普游天下的愿望, 返老还童般披挂上阵。 叱咤风云般游山玩水欣赏风光。
关键词 《老夫聊发少年狂》 诗歌 马朝森 文学
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生命的莲花(组诗)
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作者 马朝森 《朔方》 2009年第7期104-106,共3页
关键词 莲花 过去 人生 南昆山 桑田 落叶树 布谷鸟 生活 头心 玫瑰
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见证——写在建国60周年之际
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作者 马朝森 《共产党人》 2009年第8期52-52,共1页
1949年10月1日这天 一个庄严的声音 在天安门城楼上宣布 “中华人民共和国成立了”
关键词 诗歌 《见证--写在建国60周年之际》 文学作品 现代文学
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