“三全育人”理念下网络育人实践研究——基于淮南师范学院易班校本化建设经验

易班是互联网时代下高校网络思政平台与教育新阵地,也是贯彻“三全育人”理念的重要方式。各高校积极推进易班校本化建设以充分发挥易班网络育人的作用。但高校通过易班校本化建设推进网络育人的实践中存在诸多问题,只有针对这些问题,提出相应的解决策略,才能解决网络育人问题,真正将“三全育人”理念落到实处。

基于易班的高校网络思想政治教育实效性探究——以淮南师范学院为例

高校增强易班网络思想政治教育实效性,要明确加强网络思政的必然性与重要性,通过对相关制约发展因素的系统分析,探究基于易班平台的网络思政现状,明了高校网络思想政治建设中存在的问题与困境,针对现实情况,从基本原则、内容建设与团队培育、体制机制等方面出发,提出多领域、多视野、多层次的应对策略,提升学校易班网络思政建设,增强易班对大学生思想政治教育的效果,实现“培养什么人、怎样培养人”的根本任务,促进大学生在新时代下的新发展。