基于交往理念的儿童家具设计研究

目的研究促进儿童交往的家具设计,以培养儿童的交往能力为目的,满足他们的情感需要。方法引入交互设计的研究方法,以行为为对象,通过分析儿童不同时期的交往行为特征,总结归纳儿童交往的行为模式,研究儿童、家具、同伴之间的互动,探索儿童交往行为模式下的儿童家具设计的新思路。结论研究儿童交往行为模式下的家具设计更具有适用性,能促进儿童间的交往,为儿童家具设计的发展提供新的借鉴。

解读重建后的乡村古书院

福建闽东地区留有多处乡村书院的遗址,以福建古田杉洋蓝田书院为例解读重建后的乡村古书院,对闽东地区乡村书院的重建提供指导意见。通过实地调研,实地勘察,实地测量,分析解读重建后蓝田书院的环境,建筑和空间使用。针对蓝田书院重建后的现状,提出对书院重建的思考:修复乡村传统书香之灵气;延续乡村古书院敬学,礼学,严谨治学之精神;树立乡村创新之自信;丰富空间活动形式。乡村书院的重建对乡村地方的文化建设有十分重要的意义。重建的乡村古书院能积极带动乡村文化发展。

相伴成长的儿童房空间设计

从儿童成长的生理和心理层面分析儿童房的空间使用需求,寻找儿童成长过程中空间需求的变化规律,提出儿童房可持续使用的设计方法,研究能伴随儿童成长的儿童房空间设计。主题可变化、家具可调节和功能区可调整的可持续设计方法满足了儿童房在儿童的不同成长时期的需求,为实现儿童的幸福生活提供了设计借鉴。

夹缬艺术品在室内的再创作研究

将中国的民间传统文化融入室内,探讨了营造室内空间的艺术性.分析了夹缬艺术品的装饰特性及室内的艺术感受需要,通过对夹缬艺术品的再创作,并在室内装饰中进行应用实验,使夹缬艺术品与室内空间完美融合.夹缬艺术品的再创作能有效地传承民间传统文化,提升室内空间的艺术享受.

装饰材料技术与艺术想象的综合表现思考

在建筑空间中,通过对建筑装饰材料与建筑空间关系的思考,探讨装饰材料的技术与艺术想象力综合表现的问题。提出对建筑装饰材料研究的改革思路。通过装饰材料研究方式及手法的改革可以使装饰材料的技术与艺术联系得更紧密,使材料与空间达到一种抽象与具体的平衡。

住宅室内生态设计探讨

在生态建筑发展的今天,住宅室内生态问题提到了更加明显的地位,但目前完善的生态住宅的推广却面临着重重困难。本文就如何从低技术、低成本、低能耗出发实现既有住宅的室内生态设计提出探讨意见。

福建闽东地区乡村书院再造研究

党的十九大报告指出要实施乡村振兴战略,要坚定文化自信。乡村振兴需要培养乡土文化的认同感。研究以福建闽东地区的乡村为例,朱熹晚年到福建闽东避难讲学,促进了当地乡村书院的发展,为当地后世的文化发展带来深远的影响。但是乡村书院的当下处境不容乐观。为传承和保护乡村书院,研究以尊重书院精神和乡土文化为核心,再造乡村书院。通过研究提出再造乡村书院的措施和乡村书院可持续发展的措施。再造后乡村书院能重现自由的文化空间,启发自动的研究精神,推广当地文化,树立乡村人的文化自信。

建筑装饰材料课程学习探索与实践

为了让室内设计专业的学生更好的掌握建筑装饰材料,并更好的将装饰材料应用于室内设计中,通过分析室内装饰材料的课程特点,探讨分析国内高校课程教学成果实例,提出室内装饰材料的教学改革新思路。即采用理论联系实践,实践结合创新的模式,使建筑装饰材料在室内设计过程中得到较好的把握和应用。

浅谈材料的装饰艺术性

在装饰业的蓬勃发展下,材料的装饰艺术性发挥着举足轻重的作用。要达到合理而多样的装饰艺术效果就要求将科学与艺术融合,通过各种手段充分挖掘材料的特性。

中国民间夹缬艺术品的美学特性研究

夹缬艺术品是一种拥有民间传统工艺的纺织品,夹缬是最古老的一种印染技术。由于夹缬独特的生产工艺和用材用料,它具有独特的美学特性。文章从夹缬艺术品的图案、色彩、质感特点分析夹缬艺术品的独特美感。

非常规材料在室内空间的创作研究

为了发扬非常规材料在室内的应用,提升材料在室内空间中完美表现。通过分析非常规材料的装饰特性,研究非常规材料在室内的创作实例,提出非常规材料在室内的创作新思路,找到材料与室内空间的完美结合之路。非常规材料在室内空间的创作具有广阔的前景。

办公空间室内设计中的心理环境因素研究

从设计心理学和环境行为学的角度对办公空间室内设计中的心理环境因素进行了分析,指出在办公空间室内设计中应尤为关注领域感与个人空间、距离感与就座选择、安全感与方位感、私密性及公共性等心理环境因素,并结合具体的设计实例进行了论述,试图对办公空间设计提供参考和借鉴,从而更全面地体现以人为本的设计思想.

三坊七巷传统民居的建筑文化对现代居住空间设计的启示

通过分析福建福州三坊七巷传统民居的建筑文化精神与空间特征,提炼出地域性文化在传统民居建筑中表现为自然适应性、人文适应性、社会适应性等属性,论证了三坊七巷这一地域性的传统建筑从形似到神似,从局部到整体,从精神到现实对现代居住空间设计中的功能、布局、材料等方面的启示,指出现代设计应积极从传统的民居建筑中汲取丰富的文化内涵和建筑精神,这样的手段与形式是设计师们必须努力秉承并延续下去的.

沿街人居声环境品质的改善技术研究——基于外环境界面的吸声降噪技术策略

从沿街人居声环境品质状况的实际出发,通过对城市干道的交通噪声测量,对沿街建筑的噪声组成和声环境标准进行分析,提出了基于外环境界面吸声降噪改善沿街建筑声环境的技术策略。

茶园“易安居”的园林艺术魅力探究

中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有浓郁的诗情画意。“易安居”的室内外设计在现代与传统设计元素相结合的同时揉进了中国园林设计手法,“今”与“古”的碰撞造就出了这个集观赏游玩、茶艺休闲、艺术收藏、音乐修养、商务聚会等于一体的胜地。

传统农具的当代再造模式探索——以石磨为例

为探究传统造物在当代的延续方式,并为传统农具提出更加符合现代发展的设计策略。从传统农具的发展现状入手,以传统美学的角度分析石磨的材质之美、工艺结构之美、情怀之美以及石磨身上所具有的人物品格。再以此展开以“工艺”路径、“概念”路径、“互动”路径为主的传统造物的设计方式,推论出传统造物在当代的设计路径。该研究促使传统造物能够更好地进行现代化转化,延续传统造物的生命力。

看护者视角下城市社区户外儿童游戏场分析

文章旨在探讨看护者在城市社区儿童户外游戏场中的角色及其对游戏场环境需求和心理需求。通过半结构访谈和扎根理论分析,研究表明:看护者的环境需求和心理需求之间相互影响;场地、设施、看护、社交是看护者对儿童户外游戏场“环境需求”主要的组成因素;而安全感、舒适感、情绪、期待则是看护者对儿童户外游戏场“心理需求”主要的外在体现。因此从看护者的角度进行设计有助于儿童游戏时的自由度,同时间接促进看护者(居民)之间的交流,提升儿童游戏和社区氛围。

住宅室内环境演变研究

为了推动住宅设计向着更加和谐的人—环境共生关系发展,提高住宅使用寿命,提升人们的生活品质,在人与环境相互渗透的理论指导下,深入理解人类与其居住环境之间互动关系的前提下,本研究采取了实地访谈的方法,深入了解住户的生活模式及其对住宅室内环境的个性化需求。研究团队访问了不同家庭,观察并记录了他们的居住空间布局、家具摆设和智能化产品的使用情况。通过与被访者的交谈,获得了相关的数据资料,随后将这些信息转化为详尽的演变图,并对收集到的数据进行了细致的统计分析。本研究揭示了在时间的作用下,人与环境是一种相互渗透的关系,以理解并尊重这些关系为基础,能创造出更加人性化、舒适和美好的居住环境,为住宅设计提供参考。

传统书院空间的文化解析与当代转译研究

从文化层次理论出发,提取传统书院文化中“礼乐相和”的空间形制、“天人合一”的悟道场所精神内涵,以及国家认同与宗族凝聚的空间价值,针对以上认知角度提出书院传统文化的当代转译设计策略。

基于互动性理念的乡村书院室内改造设计

乡村振兴让乡村发生了翻天覆地的变化,乡村教育是乡村振兴的重要议题。乡村书院作为传统乡村重要的教育场所,让其再创活力,能更好地助力乡村教育的发展。通过观察乡村教育的现状和乡村儿童的活动行为特征,以修复乡村儿童与外界的互动性为目的,改造乡村书院室内环境。得到修复乡村儿童与外界的互动性的设计方法。互动性的设计不但修复了乡村儿童与外界的互动关系,丰富了乡村儿童的课余生活,且提高了乡村文化空间的自管理能力。