浅谈大学英语教学法的综合应用

语法-翻译教学法和交际教学法的使用一直是大学英语教学研究的论题,我们认为只有以教法为纲,学生为网,在教学过程中根据学生的实际情况,将两种教学法综合应用,同时充分利用学习策略提高不同学习者的语用能力,以期达到既打好学生的语言基础,又培养学生的交际能力的目的。

大学英语词汇教学法

词汇学习与词汇教学是对立的统一体 ,要使学生迅速扩大词汇量 ,达到大纲要求 ,不仅需要学生的努力 ,更需要教师做正确引导。本文仅就英语教师如何引导学生掌握记忆词汇的科学方法以及带领他们如何突破记忆词汇这一难点作了详细的论述。

资本市场与科技创新的融合路径探索

本文主要针对资本市场与科技创新的融合现状、价值与路径加以分析。结果表明,金融运行监测中心将资本市场、科技创新融合在一起可助力经济发展,防范市场风险,加强金融服务,这需要监测中心践行“四原则”,聚焦“五目标”,建设“一框架”,还要强化“三动能”,在此基础上实现技术赋能目标,优化金融业态,继而通过科技创新提升金融服务工作水平。

生育观念的变迁与年画儿童形象造型衍变研究

年画中儿童形象是民众理想与国家理想的物化,形成于中国特定的社会心理文化土壤中。年画中儿童形象作为反映我国民间对"求生"一类祈福形式和社会心理,从内容到形式都随着时代的变迁而不断演化。年画中儿童形象造型的衍变,既与历史的传承性和制度的阶级性有着深刻的内在关联,又因为年画中的儿童形象造型是一种社会存在,因而具有发展的动态性和主题的时代性。在当下,重新审视生育观念的变迁并诠释其对年画中儿童形象造型衍变和重构的意义,是一种文化自觉。

聚焦高质量发展:资本市场金融风险特点及化解路径分析

随着市场经济体制改革步伐持续向前,金融市场实现了快速发展目标。资本市场作为现代金融体系的核心,在推动经济增长方面发挥着促进作用。但基于市场竞争的加剧,金融行业也面临着多重挑战。聚焦高质量发展背景,本文深入分析了资本市场金融风险管理的重要作用与策略,包括加大监管力度、完善监管体系、建立金融信息公开制度等。并详细阐述了资本市场金融风险管理现状,以优化金融市场结构,提高投资者的风险意识。