坚持群众路线 把社会主义事业推向前进

以毛泽东同志为代表的中国共产党人,把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理和以实践为基础的辩证唯物主义认识论原理,系统地运用到党的全部活动中,形成了党在一切工作中的群众路线。群众路线是无产阶级政党正确处理党和群众的关系,正确实现党对群众领导的根本原则,是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结,是毛泽东思想的活的灵魂。它既是马克思列宁主义的立场和观点,又是科学的工作方法和领导方法,其核心“就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。弄清群众路线的内容和精神实质,掌握群众路线的方法,克服脱离群众的不良作风,对于党所从事的社会主义事业,对于每一个共产党员和革命干部所从事的各项革命工作,都具有十分重要的意义。

把党校办成党性锻炼的熔炉

把党校办成干部增强党性锻炼的熔炉,是党中央为加强党校工作而提出的一个重要战略目标,是党校建设的一项迫切任务.我们必须深刻领会,认真落实.一、党性锻炼是党校教育的灵魂为什么说党性锻炼是党校教育的灵魂呢?首先,这是由党校本身的性质决定的.党校不同于一般的国民教育学校.它作为中国共产党培养各级领导干部的学校,必须把增强学员的党性作为自己的根本任务,党校的一切教学和组织活动,都应该围绕增强学员的党性锻炼来进行.党性锻炼是党校教育的重要特色之一,也是党校教育的优势所在.

谈从严治学

“严师出高徒”这句话,对各行各业包括学业在内,都有一定道理。对一所高等学校来说,如果没有从严治学这一条,要想培养出现代化建设的有用人才是不可想象的。党校更是如此。 有人说,党校的学员与普通大专院校的学生不一样。大专院校的学生都是些青年人,必须严加管束;而党校的学员是成年人,又是国家干部,甚至多数是领导干部,再提从严治学就没有必要了。这种观点是不对的。其实,无论是大专院校的学生,

端正学风加强 主观世界的改造

近几年来，江泽民同志反复强调学风问题的重要性，严厉批评一部分干部中存在的不良风气，谆谆教导广大党员干部一定要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把改造主观世界摆到重要位置，同改造客观世界更好地统一起来。总书记为我们端正学风、加强主观世界的改造指明了...

全面系统地确立建设有中国特色社会主义理论的精神支柱地位

全面系统地确立建设有中国特色社会主义理论的精神支柱地位马桂经早在１９９４年初，江泽民同志在全国宣传思想工作会议上就曾明确指出：“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，深刻反映了我国社会主义建设的客观规律，集中体现了党和人民的意志和愿望，是对毛泽东思...

论共产党员的特殊责任意识

论共产党员的特殊责任意识马桂经党员的特殊责任意识，就是由党员的特殊地位、特殊历史使命所决定和要求的一种特殊责任感，是党性观念的重要组成部分。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。...

从《邓选》第三卷中学习反腐败斗争的辩证法

从《邓选》第三卷中学习反腐败斗争的辩证法马桂经反腐败是一场事关党和国家前途命运的复杂斗争，需要处理好方方面面的关系。认真学习《邓小平文选》第三卷中有关反腐败斗争的论述，掌握其中的辩证法思想，对于保证反腐败斗争的健康发展是十分必要的一、认识和实践的矢系...

探索哲学本身的改革问题

今年7月29日至8月14日,中国辩证唯物主义研究会和江西省社会科学院在庐山联合举办“哲学与改革”讲座。全国著名的哲学专家、学者17人,共作了23场报告。这些报告围绕哲学怎样为改革服务,哲学本身怎样改革的问题,发表了不少有益的见解。 针对哲学如何为改革服务,专家们集中探讨了哲学发挥服务功能的机制。他们在总结历史经验的同时指出,三十年来我们一直重视辩证唯物论的宣传。

理想的价值

这里谈的价值,不是政治经济学范畴中劳动价值论的价值,而是说的哲学意义上的价值观念,指客体对主体(个人、阶级、整个社会)所具有的意义。共产主义理想是客体,它对主体,如个人、阶级和社会具有重要意义,即价值。其价值具体地存在于理想的社会作用之中,表现在四个方面:

彻底否定“文革”是辩证唯物主义否定观的根本要求

“‘文化大革命’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步”——这是中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中对“文化大革命”的定论,是对“文化大革命”的彻底否定。但是,在整党中,有的人仍然千方百计地对自己在“文革”中的错误进行辩解。

坚定不移地贯彻改革的方针

党中央确定的全面改革的方针,象温暖的春风吹遍了大地,为祖国的社会主义现代化建设带来了福音。全党和全国人民都在积极地进行各行各业的改革工作,这是当前形势的主流。但是,也还有少数同志对改革方针的正确性和必要性,仍然存在这样那样的疑虑,在改革面前缩手缩脚。这种情况说明,在改革的实践中进一步加深对改革方针的认识,对坚定不移地贯彻改革方针,仍然具有重要的意义。

建设社会主义精神文明

在“四化”建设中,党中央发出了建设社会主义精神文明的伟大号召,最近,又提出了反对资产阶级自由化的战斗任务。这表达了全国各族人民要文明先进,不要愚昧落后,要振作精神、奋发图强,不要消极涣散、无所作为;要加强党的领导,不要资产阶级自由化的共同心愿。物质是精神的基础,精神又反作用于物质。建设社会主义精神文明,是实现“四化”。

历史性的转变和新的伟大任务

胡耀邦同志在党的十二大所作的题为《全面开创社会主义现代化建设的新局面》的报告,是一个伟大的马克思主义的重要文献,是建设现代化的、高度文明的、高度民主的社会主义强国的纲领。报告运用马列主义、毛泽东思想的基本原理,总结了六年来特别是十一届三中全会以来工作中所取得的拨乱反正的伟大胜利,分析了我国当前的政治经济形势,为进一步肃清十年内乱所遗留的消极后果,全面开创社会主义现代化建设的新局面,确定了继续前进的正确道路、战略步骤和方针政策。 《报告》的中心内容包括两个方面,一个是经济建设的任务和方针,一个是实现经济建设任务在思想、政治方面的保证。 《报告》提出了从1981年到本世纪末的二十年经济建设的战略目标、战略重点、战略步骤和一系列正确方针政策。提出在建设高度物质文明的同时,一定要建设高度的社会主义精神文明,这是社会主义的根本目标和根本任务;发展社会主义民主,既是建设社会主义物质文明和精神文明的保证,又是社会主义的根本目标和根本任务之一。 邓小平同志多次提出,坚持社会主义道路、实现社会主义现代化,在政治上和思想上必须有四项重要保证:一是完成机构改革和经济体制改革,实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化;二是建设社会主义精神文明;

试论具体真理中的错误因素

真理中有错误因素吗?这是关系到如何看待人类已有的认识成果,如何理解和运用真理的实践标准,如何端正思想路线的原则问题,很有必要弄清楚。 (一) 真理是客观事物及其规律在人们头脑中的正确反映,它和错误是两种根本对立的认识,在特定的范围内,真理就是真理,错误就是错误,二者的本质不同,不能混为一谈。