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从学生档案看思想政治教育工作 被引量:2
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作者 马梦琼 《株洲师范高等专科学校学报》 2003年第5期83-84,共2页
学生档案,是学校档案中最重要的组成部分。它全面展示并及时调控学校思想政治教育工作,是思想教育工作的一面镜子。根据学生档案所反映的在学生思想政治工作中存在的一些问题,制定切实可行的教育措施,能提高思想政治教育工作实效。
关键词 学生档案 思想政治教育
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“双减”之下语文教师布置作业的技巧
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作者 马梦琼 《时代人物》 2023年第23期232-234,共3页
结合“双减”政策的要求,学校、教师、家长必须减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,在“双减”实施以来,本人所做的尝试性探索。
关键词 “双减” 语文作业 技巧
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如何让语文课程开放且有活力
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作者 马梦琼 《学园》 2011年第12期101-101,共1页
曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味、枯燥无趣,以至于学生们讨厌语文,害怕语文,甚至渐渐远离语文。究其原因,不在于学生,而是在于语文教师,是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门,让学生们在这座知识... 曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味、枯燥无趣,以至于学生们讨厌语文,害怕语文,甚至渐渐远离语文。究其原因,不在于学生,而是在于语文教师,是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门,让学生们在这座知识的宝库面前望而却步。要想重启语文乐园的大门,让学生在语文的乐园里自由自在地遨游,具体做法是: 展开更多
关键词 语文教学 课程开放 语文教师 死记硬背 机械训练 自由自在 学生 乐园
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阅读教学探究式学习三步曲
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作者 马梦琼 《学园》 2010年第23期107-107,共1页
语文教学的最终目的是什么?叶圣陶先生早就为我们指明:学生“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”所以,学生的“自能”应该是我们教学的追求,学生“自能”的程度应该是评价学习成败的关键。那么,该如何利用我们的主要... 语文教学的最终目的是什么?叶圣陶先生早就为我们指明:学生“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”所以,学生的“自能”应该是我们教学的追求,学生“自能”的程度应该是评价学习成败的关键。那么,该如何利用我们的主要阵地——课堂教学来实现学生的“自能”呢? 展开更多
关键词 探究式学习 阅读教学 三步曲 语文教学 自能读书 自能作文 课堂教学 学生
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