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数据能影响教育决策吗?难!
1
作者
马梦菲
(
译
)
《人民教育》
北大核心
2019年第10期8-8,共1页
2019年4月18日,联合国教科文组织国际教育规划研究所发布一份新的工作文件《教育决策中学习评估数据的运用》,探讨学习评估数据在何种程度、以何种方式影响教育决策。该研究表明.虽然学习数据为议程设置、政策执行及政策监测和评估提供...
2019年4月18日,联合国教科文组织国际教育规划研究所发布一份新的工作文件《教育决策中学习评估数据的运用》,探讨学习评估数据在何种程度、以何种方式影响教育决策。该研究表明.虽然学习数据为议程设置、政策执行及政策监测和评估提供信息.但根据现有文献,它在实际政策制定中的应用较少,这些数据更多被用于某些类型的政策,主要包括与课程、教师专业发展和教学方法有关的政策.
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关键词
教育决策
联合国教科文组织
政策执行
评估数据
教师专业发展
工作文件
教育规划
议程设置
原文传递
题名
数据能影响教育决策吗?难!
1
作者
马梦菲
(
译
)
机构
上海师范大学国际与比较教育研究院
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第10期8-8,共1页
文摘
2019年4月18日,联合国教科文组织国际教育规划研究所发布一份新的工作文件《教育决策中学习评估数据的运用》,探讨学习评估数据在何种程度、以何种方式影响教育决策。该研究表明.虽然学习数据为议程设置、政策执行及政策监测和评估提供信息.但根据现有文献,它在实际政策制定中的应用较少,这些数据更多被用于某些类型的政策,主要包括与课程、教师专业发展和教学方法有关的政策.
关键词
教育决策
联合国教科文组织
政策执行
评估数据
教师专业发展
工作文件
教育规划
议程设置
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数据能影响教育决策吗?难!
马梦菲
(
译
)
《人民教育》
北大核心
2019
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