基于数据挖掘的口腔医学专业培养方案设置的研究

目的:从课程设置的角度对口腔医学专业的培养方案设置提供科学的参考依据。方法:对山东大学口腔医学院197名学生的学习成绩进行数据挖掘和相关性分析。结果:在医学基础课与口腔专业课之间,口腔医学专业课课程内部存在一定的关联性。结论:提示我们在课程设置工作中应充分参考课程间的关联性数据,以利于学生的学习过程,提高学业成绩。

用爱撑起一片蓝天——浅谈小学生关爱教育

本文分析了小学生问题行为产生的自身因素和环境影响因素,提出了以关爱为基础的教育方式和手段,阐明了关爱在人性化教育中的重要地位。

论未成年人监护制度的完善

我国未成年人监护制度存在的问题包括:权利、义务与责任不明晰,法律救济措施不明,法律规范的可操作性较差等。而西方立法经验包括:亲权与未成年人监护的分离,国家在未成年人监护中起到托底和救济的作用,以及具有明确有效的监护救济机制。我国相关制度的完善应当体现在:明确规定未成年人监护义务和责任的内容,明确规定国家在监护中的法律地位和明确规定未成年人监护救济制度等方面。