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基于艺考的高中舞蹈课堂教学创新策略
1
作者
马楸佶
《求知导刊》
2024年第11期140-142,共3页
学生在舞蹈艺考中得分的高低与学生的剧目表现力、情绪处理能力、舞蹈技巧等有密切的联系。高等院校对于舞蹈专业人才的选拔是十分严苛的,不仅需要学生有专业的舞蹈知识,还需要学生所表演的剧目有创新性。因此,教师要创新舞蹈教学,提高...
学生在舞蹈艺考中得分的高低与学生的剧目表现力、情绪处理能力、舞蹈技巧等有密切的联系。高等院校对于舞蹈专业人才的选拔是十分严苛的,不仅需要学生有专业的舞蹈知识,还需要学生所表演的剧目有创新性。因此,教师要创新舞蹈教学,提高学生的舞蹈综合素养,助力学生考上理想的院校。基于此,分析了高中舞蹈课堂教学创新的重要性和高中舞蹈教学的现状,并从调动学生学习的积极性、注重基本功练习、合理安排训练等方面探究了舞蹈教学创新策略。
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关键词
艺考
高中舞蹈
创新教学
艺术素养
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职称材料
题名
基于艺考的高中舞蹈课堂教学创新策略
1
作者
马楸佶
机构
广西壮族自治区南宁市第三十六中学
出处
《求知导刊》
2024年第11期140-142,共3页
文摘
学生在舞蹈艺考中得分的高低与学生的剧目表现力、情绪处理能力、舞蹈技巧等有密切的联系。高等院校对于舞蹈专业人才的选拔是十分严苛的,不仅需要学生有专业的舞蹈知识,还需要学生所表演的剧目有创新性。因此,教师要创新舞蹈教学,提高学生的舞蹈综合素养,助力学生考上理想的院校。基于此,分析了高中舞蹈课堂教学创新的重要性和高中舞蹈教学的现状,并从调动学生学习的积极性、注重基本功练习、合理安排训练等方面探究了舞蹈教学创新策略。
关键词
艺考
高中舞蹈
创新教学
艺术素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于艺考的高中舞蹈课堂教学创新策略
马楸佶
《求知导刊》
2024
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