虚拟机器人协同学习:智能指导交互系统设计及实践进路

虚拟机器人作为通用人工智能新型载体,以其显著的多模态交互优势而受到重视,以支持学习者自主学习的方式赋能教育数字化转型。为提升其在针对不同课程的智能协同学习精准性,文章提出了基于MTV模型的虚拟机器人智能指导交互系统,通过定量研究方法,旨在分析虚拟机器人交互的耦合关系。文章以K12阶段不同类型课程的学习者学习数据为个案,结合虚拟机器人交互系统设计中用户逻辑、介质逻辑以及过程逻辑三层交互逻辑,对学习者与课程交互、学习者与系统交互以及学习者与虚拟机器人交互这三类交互形式进行分析,创建学习者情感偏好标签。通过结合ChatterBot机器学习算法挖掘出K12阶段五类学习者在学习取向、学习风格及学习需求三个维度的状态特征,提升中国式教育环境中集成虚拟机器人的教育交互精准度。文章发现,虚拟机器人智能指导交互系统在个性化学习路径指导、多维度课程资源推荐方面优势明显,为虚拟机器人发挥“智慧学伴”同伴效应及智能学习跟踪等提供实践层面参考。

香港城市地下空间开发利用现状研究

地下空间开发利用被公认为是构建城市可持续发展和支撑国家核心战略意义的重要部分。我国香港地区自20世纪70年代起开始开发地下空间。迄今为止,香港在地下空间开发的领域已经积累了丰富宝贵的经验。本文结合实例对香港地下空间开发利用形式和特点、布局规划、条例法规、综合效益等进行分析和研究,并提出了内地地下空间开发利用的可借鉴之处。

黑龙江五大连池喷气锥(碟)表壳裂隙成因研究

喷气锥(碟)是五大连池世界地质公园内重点保护的熔岩地貌,它们是熔岩喷发冷却后形成的。目前,许多喷气锥(碟)表壳上分布有裂隙。这些裂隙造成了喷气锥(碟)的破坏。本文根据喷气锥(碟)的形成过程,分析了熔岩的温度变化。建立喷气锥(碟)的三维模型,通过数值计算得到熔岩降温后的温度应力分布。在此基础上,运用断裂力学理论分析喷气锥(碟)上裂隙的形态及分布特征。研究表明:熔岩喷发冷却形成喷气锥(碟)时会产生温度应力,并且最大主拉应力迹线呈环状分布。该温度应力作用下形成的裂隙具有竖直、相互平行、近似等距、由表及里等特征。故此认为喷气锥(碟)竖直状裂隙为熔岩冷却过程中产生的原生裂隙。本文还分析了喷气锥(碟)上裂隙尖端钝化现象以及裂隙密度差异现象的原因。