一种利用SIFT特征点进行三维物体的追踪和变换方法

本文提出一种基于SIFT特征点的三维物体的追踪和变换方法，使得对于图像中三维物体追踪的质量和速度得到优化和提高。

创新实践视角下本科心理学实验教学体系构建

西部地区经济社会的快速发展对于心理学人才的需求越来越大。作为新疆高校的心理学专业当培养能创新、能实践的心理学人才。原来的本科实验实践教学不成体系,内容落后,心理学实验课程较少,实验设备和实验环境未体现人本特点,忽略了基本科研素养的培养。在条件有限的情况下,为了更好的人才培养,需要在实验体系内容上进行了重构,构建了在纵向上分为认识实验模块,模拟实验模块,专业综合模块和研究拓展实验模块四个模块,在横向跨越基础心理、社会心理、咨询心理和管理心理四个方面系统课程的二维结构。通过打通课程壁垒,改进教学方式,本科生导师制,高年级学生带低年级学生方式实现本套实验教学体系。

睡眠限制对认知功能的影响及其潜在作用机制

睡眠限制已然成为现代社会人们普遍面临的问题,其对个体身心机能的影响备受研究者关注。众多研究表明,睡眠限制会对注意功能、执行功能和长时记忆等不同认知领域的心理加工产生差异化影响,且影响程度与任务类型、睡眠限制的严重程度、年龄和性别等因素相关。研究者们提出了4种主要的作用假说:唤醒假说、注意控制假说、警觉性假说以及前额皮层易感性假说。未来研究需要从关注个体间差异、使用动脉自旋标记灌注功能磁共振成像技术以及重视轻度睡眠限制的影响等角度进行深化和扩展。

发挥德育三要素的整合作用

从计划经济向市场经济推进的历史发展中，人们的思想观念，政治观念，道德观念，价值观念都受到极大的冲击。因此，加强教育中介环节的基本建设，确立统一适应社会主义市场经济体制的学生思想道德品质规范是德育工作的当务之急。

如果我是爸爸、爸爸是我

有一天，爸爸突然对我说：“儿子，假如我和你交换一次身份，你做爸爸，我做孩子。你看怎么样？”我一听，兴奋地说：“好啊!”