浅谈初中文言文学习兴趣的培养

文言文是中国传统文化的结晶和重要载体，但在初中阶段的课本里，学生接触到的文言文数量有限，再加上内容与学生所处时代相距甚远，有些教师的教学方法古板陈旧，使得不少中学生对学习文言文缺乏兴趣，甚至有抵触情绪，难以引起学生的共鸣，使得文言文学习遭遇尴尬，这是我们语文教育工作者面临的现实问题。要传承和光大优秀的民族文化，就必须让学生认识到学习文言文的重要作用，帮助学生掌握文言文的学习方法，提高文言文的学习能力。

浅议朗读DE艺术性

朗读,是语文教学最重要的方法,也是语文教学不可缺少的环节.充满感情地朗读,发挥朗读的艺术功能,不仅能使人物的性格、心理得到生动地再现,而且可以使文章的意境、主题得到深化.中学语文课本所选篇目,大多文质兼美,所以,加强朗读的艺术性,对学好语文大有裨益.