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科学类自制学前玩教具:水乐园
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作者 陈玉红 孙莉 马海京 《中国现代教育装备》 2019年第16期65-68,共4页
适用年龄:3~6岁设计来源水是自然界的重要组成部分,是大自然赐予人类的礼物,爱水、喜欢水是人类的天性,喜欢玩水更是孩子的天性。怎样能满足幼儿的戏水需求,还能使幼儿在玩耍的过程中感受并收获与水相关的知识呢?设计水玩具(教具)之路... 适用年龄:3~6岁设计来源水是自然界的重要组成部分,是大自然赐予人类的礼物,爱水、喜欢水是人类的天性,喜欢玩水更是孩子的天性。怎样能满足幼儿的戏水需求,还能使幼儿在玩耍的过程中感受并收获与水相关的知识呢?设计水玩具(教具)之路由此开始。为了满足幼儿在玩中学、在游戏中探索的年龄特点,研究以“我的玩具我做主”为理念,选取生活中常见的塑料箱、塑料管、可乐瓶等低结构材料,辅助自制的透明压水机、水轮、水漏,幼儿可以根据不同需要任意拼插、组合玩具,幼儿动脑构思水路、动手拼插组装,用自己创造的玩具解决生活中的实际问题,真正成为玩具的主人,不仅感受到玩水的乐趣,还通过抽水、压水等过程体验关于水的科学知识。 展开更多
关键词 科学知识 源水 教具 组合玩具 乐园 年龄特点 幼儿 自然界
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