住宿书院制育人模式的实践探索及其启示——以河北大学工商学院为例

21世纪初,我国高校兴起的住宿书院制育人模式是在借鉴英美大学住宿学院制度和中国传统书院的基础上,形成的以学生宿舍为依托的师生共处育人平台,其建设核心是提升学生综合素质,促进学生全面发展。河北大学工商学院是河北省第一所实行住宿书院制的院校。本文以其为例,从公共活动区建设、管理制度、精品活动等多方面探讨住宿书院制兴起对高校育人模式发展的启示,并立足于现状提出相关反思和建议,以更好地促进住宿书院制育人模式的改革与发展。

在小学数学教学中培养学生的探究思维

《数学课程标准》强调：“要鼓励学生独立思考、自主探究，为学生提供积极思考与合作交流的空间。”儿童具有极强的好奇心，探究是孩子的天性，我们要充分利用学生的这些特点，因势利导，利用数学学科的特点，在教学中自觉培养学生的探究思维。因此，教师应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、