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对素质教育的审视与思考
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作者
马润增
《成才之路》
2008年第5期30-30,共1页
我国减轻中小学生的课业负担已经呼吁了6年,新的课改标准已制定了4年,"学会做人、学会做事"的素质教育观已提出了11年,《教育法》已颁布了12年,可是我们的教育教学现状又如何呢·我们的孩子每天又在接受怎样的教育·...
我国减轻中小学生的课业负担已经呼吁了6年,新的课改标准已制定了4年,"学会做人、学会做事"的素质教育观已提出了11年,《教育法》已颁布了12年,可是我们的教育教学现状又如何呢·我们的孩子每天又在接受怎样的教育·小学生的书包没有轻,
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关键词
素质教育观
学会做人
教育法
中小学生
教学现状
课业负担
学会做事
高考
贫困地区
课改
下载PDF
职称材料
题名
对素质教育的审视与思考
被引量:
2
1
作者
马润增
机构
承德市隆化存瑞中学
出处
《成才之路》
2008年第5期30-30,共1页
文摘
我国减轻中小学生的课业负担已经呼吁了6年,新的课改标准已制定了4年,"学会做人、学会做事"的素质教育观已提出了11年,《教育法》已颁布了12年,可是我们的教育教学现状又如何呢·我们的孩子每天又在接受怎样的教育·小学生的书包没有轻,
关键词
素质教育观
学会做人
教育法
中小学生
教学现状
课业负担
学会做事
高考
贫困地区
课改
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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对素质教育的审视与思考
马润增
《成才之路》
2008
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