基于智能体建模的医疗众筹信息扩散模型与平台策略研究

基于扩散理论,从微观层面分析了医疗个体转发与捐赠行为的决策机制,并通过仿真实验探究医疗众筹信息扩散的影响因素和平台广播策略。结果表明,项目信息因素、口碑因素对医疗众筹信息的扩散速率有影响,但两者均对筹款率无明显影响;发起者节点度对传播速率和筹款率均有积极影响;利用平台广播策略,可以有效扩大潜在决策者的比例,使发起者不再局限于自身的社交圈中,促进筹资公平;平台广播周期越长、广播人群比例越大,捐赠者比例和传播速率的效果越好,但当周期超过自然扩散周期的50%、广播比例超过80%时,增大策略成本投入的边际利润变低。

提高学生学习参与度的教学改革尝试

在目前大学教育环境下,基于小班教学互动和交流,提高学生学习参与度,对提升学生自身能力、知识、技能、素养具有很好的促进作用。以南京工业大学实际教学案例分析,探索基于小班教学提高学生学习参与度的具体措施与意义,并分析其推行的合理性与可行性,从而探究大学教育的新教学模式。