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浅谈在教学中重视学生数学应用意识能力的培养
1
作者
马炳景
《学园》
2012年第2期155-156,共2页
数学是现代教育的重要组成部分,数学的应用也越来越被社会所重视。中学数学是基础学科,是培养人与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性,严密的逻辑和广泛的应用性。使学生能够运用所学知识去解决实际问题,...
数学是现代教育的重要组成部分,数学的应用也越来越被社会所重视。中学数学是基础学科,是培养人与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性,严密的逻辑和广泛的应用性。使学生能够运用所学知识去解决实际问题,形成用数学的意识,具有适应生活和社会的能力,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。
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关键词
数学应用意识
能力的培养
学生
教学
公民素质教育
现代教育
基础学科
中学数学
原文传递
题名
浅谈在教学中重视学生数学应用意识能力的培养
1
作者
马炳景
机构
福建省南靖县第三中学
出处
《学园》
2012年第2期155-156,共2页
文摘
数学是现代教育的重要组成部分,数学的应用也越来越被社会所重视。中学数学是基础学科,是培养人与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性,严密的逻辑和广泛的应用性。使学生能够运用所学知识去解决实际问题,形成用数学的意识,具有适应生活和社会的能力,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。
关键词
数学应用意识
能力的培养
学生
教学
公民素质教育
现代教育
基础学科
中学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈在教学中重视学生数学应用意识能力的培养
马炳景
《学园》
2012
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