施肥对降香黄檀幼苗生长和光合的影响

以2年生降香黄檀(Dalbergia odorifera T.Chen)幼苗为研究对象,通过盆栽试验研究不同氮(N)、磷(P)、钾(K)配比下的施肥处理对苗木生长和光合的影响。结果表明:(1)施肥显著促进了降香黄檀幼苗的生长,苗高、地径、生物量均存在显著的差异(P<0.01),随着施肥量的增加,地径、苗高、总生物量、茎生物量、叶生物量和根生物量的增大幅度均表现出增大的趋势,并在N3P3K1(氮、磷、钾质量分别为1.8、0.6、0.3g)配比下出现最大值(根和叶生物量除外),然后增幅均呈递减趋势;施肥后茎生物量在总生物量中所占比例显著增大,而叶生物量和根生物量在总生物量中所占比例均显著减小(P<0.01);(2)施肥显著提高了降香黄檀幼苗的光合能力,随着肥量的增加,最大净光合速率(Pmax)增幅逐步增大,并在N3P3K1配比下达到最大值172.38 nmol·g-1·s-1,随后增幅呈递减趋势;Pmax、叶生物量和总生物量间均为正相关关系,光合能力的提高和叶生物量的增大是总生物量增大的原因。

社会语言学视角下《私人订制》幽默语言的多模态话语分析

电影语言是在特定的时间、空间内发生的源于真实或预想真实语境的话语交际行为的展示方式，是研究多模态话语分析最适合的“温床”。“社会语言学”起源于20世纪60年代的美国，原名为sociolinguistics。显而易见，它是“社会学”（sociology）和“语言学”（1inguistics）组合而成的一门交叉学科。

新时代高校辅导员的职业道德建设探究

随着时代的发展,高校作为人才培养的重要基地,逐渐受到更多的重视和关注。高校辅导员对大学生行为、思想建设起到关键性的作用,因此对于辅导员职业道德素质的要求也在不断提高。和谐校园的建设离不开学校思想政治教育工作的支持,高校辅导员作为校园建设者,必须符合职业道德能力素质水平的基本要求。文章阐述了高校辅导员职业角色价值和高校辅导员应具备的职业道德素质,并分析了新时代背景下高校辅导员职业道德建设过程中存在的问题,探讨了解决问题的对策和途径。

浅谈高校学生自主管理模式研究

学生自主管理是学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力的一种教育管理模式。实施学生自主管理教育,并非是任学生自由发展,高校辅导员是学生管理工作的一线人员,引导作用不可忽视,对建立学生自主管理的模式起着重要作用。

“新冠”疫情下的思想政治教育工作初探

在"新冠"疫情下,高校需要结合学生的思想动态,充分利用疫情防控的情况,充分发挥网络新媒体平台的作用,加强对学生思想教育的引导,提升学生的思想品质,激发内在的学习动力,提高学生的责任担当,为做好疫情防控做出自己的贡献。

民办高校辅导员成长路径分析

目前,我国民办高校在新时代浪潮推动下,正处于转型发展的重要时期。民办高校辅导员作为办学理念、人才培养模式以及思想政治教育工作开展的主要践行者,在教育工作开展过程中发挥着越来越重要的作用。民办高校辅导员工作转型要创新理念,加强辅导员培训;创新工作方式方法。

民办高校辅导员队伍职业文化建设探索

辅导员是沟通校方与家长、课堂与社会的桥梁。民办高校辅导员是一支既平凡又特殊、不可或缺的队伍,民办高校辅导员队伍职业化建设要实施辅导员职业化管理办法,增强职业认同感,以提升职业稳定性;紧抓辅导员专业培训,以培训促进步,提高辅导员专业技能;改善提高民办高校辅导员待遇,建立激励机制。

试论如何开展企业用人指导

随着近些年来我国经济的飞速发展和社会的深切进步,社会各行各业在这样的大背景下均显示出欣欣向荣的发展态势,各类企业无论是在数量上还是在规模上均有增长的趋势。但是,在企业的管理中,解决用人指导的问题,对于促进企业发展和社会经济发展有着重要意义。针对我国目前的"招工难"的现实问题,加强企业的用人指导工作,能化解结构性的就业矛盾的问题,同时可以提升人力资源管理水平。本文结合实际,对如何开展企业用人指导的相关问题进行论述,为我国企业管理提供参考和帮助。

高校新生入学教育初探

本文从目前高校大学新生所表现出来的几种不适应情况,引发对大学生新生入学教育的思考及现实意义。