单线态氧及其在有机合成中的应用

氧是一种极活泼的物质，单线态氧在有机合成中有着重要作用。文中对单线态氧的结构、制法及重要的化学反应类型作了阐述。

配合物LaL_3·H_2O的合成及表征

本文以3-甲氧基本甲酸（HL）为配体，合成了与三价稀土镧离子的固体配合物LaL3·H20，并对该配合物进行了元素分析、红外光谱、UV光谱，TG－DTA，1HNMR等的测试与表征。该配合物属螫合双齿配位。

高师化学专业课程设置刍议

教育是经济发展的战略重点之一,而师范教育又是“工作母机”,是办好教育的基础。没有合格的师资,发展普通教育就没有依靠,国家的兴旺发达就没有希望。人材是当今世界上所有财富中最可宝贵的财富。高师则是培养专门人材的重要基地。就当前而言,教师的质和量都是不能满足四化建设的需要。为更好地培养出合格的化学教师,改革高师化学专业的教学计划、课程设置、教学方法……等问题引起了广泛的关注。我们仅就课程设置方面。

在行车状态下更换钢桁梁纵梁上盖板

结合武汉长江大桥的养护维修 ,介绍钢桁梁桥面系中纵梁上盖板的更换技术 ,即线路架空装置。

脑卒中亲属防治知识知晓现状调查

目的脑卒中是危害人类健康的主要疾病 ,其治疗目前还没有十分可靠的方法 ,但人群的防治知识水平直接影响着其发病率和治疗效果 ,为此 ,对脑卒中亲属的防治知识知晓现状进行了调查 ,并提出了改进措施。方法选取 4所不同级别的医院 ,对陪同前来就诊住院患者的亲属进行“脑卒中知晓”调查 ,调查采用答卷或提问的方式 ,当场独立完成 ,调查资料使用显著性检验进行统计学处理。结果调查发现脑卒中患者的亲属对脑卒中的危险因素 ,早期症状和需紧急治疗认识不足 ,其知晓率同年龄、职业、文化程度、医院级别、被调查者同患者的关系等均密切相关 ,经统计学处理有显著意义。结论脑卒中患者亲属的“脑卒中知晓”程度和健康教育密切相关。因此加强健康教育 ,是搞好脑卒中防治的重要措施。

糖尿病对脑梗塞影响的临床研究

目的 从发病年龄、梗死面积、治疗效果和预后方面,研究糖尿病对脑梗塞的影响.方法 将2003年6月～2006年6月,初次患脑梗塞住院的患者,分为糖尿病组和非糖尿病组,分别在入院第1天、14天和90天时,对其临床神经功能缺损程度进行评分.并从发病年龄、梗死面积、治疗效果和预后方面比较两组的差异.结果 糖尿病组脑梗塞患者,发病年龄早,在发病第一天、治疗第14天及90天后的临床神经功能缺损程度较重,脑梗塞面积大,治疗效果差,和非糖尿病组相比有显著差异.结论 糖尿病是脑梗塞重要的危险因素,影响着脑梗塞的发病年龄、症状、梗死面积、治疗效果和预后,因此认真防治糖尿病是降低脑梗塞致残率、致死的重要措施之一.

谈谈高师化学系实用化学的开设

课程建设是深化教学改革的一个重要课题。课程改革又是教学内容改革的核心。长期以来,课程设置的单一、死板和僵化是与现代化建设的需求以及科技发展的形势不相适应的。不尽合理的课程设置和课程内容往往会造成科学、技术、人文、社会知识的脱节;也易酿成重科学、轻技术;重知识传授、轻能力培养;重理论、轻实践;重分科、轻综合;重过去、轻现实与未来等弊端。为适应新技术革命,世界各国采取的共同措施是:改革课程,增添新的教学内容。实用化学就是近年来在师院化学系开设的一门选修课。本人仅就高师化学系实用化学的开设谈几点粗浅认识。

废杂塑料回收利用的研究

介绍了废杂塑料对环境的严重危害，并指出了回吸利用它的几条途径．

谈谈高师化学专业课程结构的重组问题

教学计划的核心是课程设置。目前,各国高等化学教育界都在致力于化学专业课程结构的研究和改革的尝试,以期跟上当今科学技术发展的形势。但是,由于种种原因,我国高师化学专业的课程设置存在着严重的弊端,已经到了不改不行的境地。本文就这一问题谈几点粗浅看法。

有机化合物的特点

在中学化学教学中,要求学生掌握住有机化合物与无机化合物的区别。(见1978年化学高考复习大纲)这就不仅需要教师给学生讲好有机化合物的概念,而且还要求教师必须向学生交待清楚有机化合物的特点。那么,有机化合物到底有那些特点?怎样讲清楚这些特点呢? 毛主席说:“有比较才能鉴别”。有机化合物的特点是与无机化合物相比较中而显露出来的。它们在组成、结构、性质、数量……等方面有着显著的区别。 一。