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初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径研究 被引量:6
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作者 马烨玲 《中国校外教育》 2019年第5期5-5,20,共2页
德育建设工作,一直是素质教育体系下教学工作的重点内容,但是就目前而言,中学的德育建设工作效果一直不如人意,如果我们能够在德育过程中有效的渗透社会主义核心价值观,那么中学德育建设效果必然有所提升,基于此,研究初中德育建设中如... 德育建设工作,一直是素质教育体系下教学工作的重点内容,但是就目前而言,中学的德育建设工作效果一直不如人意,如果我们能够在德育过程中有效的渗透社会主义核心价值观,那么中学德育建设效果必然有所提升,基于此,研究初中德育建设中如何去渗透社会主义核心价值观就成为了我们德育工作者所必须要面对的难题。 展开更多
关键词 初中德育建设 社会主义核心价值观 有效途径
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初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径 被引量:4
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作者 马烨玲 《教书育人(教师新概念)》 2018年第10期4-5,共2页
德育建设工作,是素质教育背景下教学工作的重点内容,但是就现阶段而言,中学的德育建设工作效果一直不尽如人意,如果我们能够在德育过程中有效地渗透社会主义核心价值观,那么中学德育建设效果必然有所提升。基于此,研究初中德育建设中如... 德育建设工作,是素质教育背景下教学工作的重点内容,但是就现阶段而言,中学的德育建设工作效果一直不尽如人意,如果我们能够在德育过程中有效地渗透社会主义核心价值观,那么中学德育建设效果必然有所提升。基于此,研究初中德育建设中如何去渗透社会主义核心价值观就成了我们德育工作者必须要面对的难题,本文旨在研究初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径。 展开更多
关键词 初中德育建设 社会主义核心价值观 有效途径
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加强青少年宫对未成年人思想道德建设可行性对策
3
作者 马烨玲 《时代人物》 2020年第31期169-169,共1页
青少年宫是以育人为重要任务的校外教育机构,教育的对象为未成年人。从未成年人的信念上迷失与网络负面影响及家庭社会教育误区等成长环境入手分析,青少年宫应当充分认识到加强与改进未成年人思想道德建设的重要性及迫切性,积极应对学... 青少年宫是以育人为重要任务的校外教育机构,教育的对象为未成年人。从未成年人的信念上迷失与网络负面影响及家庭社会教育误区等成长环境入手分析,青少年宫应当充分认识到加强与改进未成年人思想道德建设的重要性及迫切性,积极应对学校教育的改革趋势,加大对未成年人的德育力度,充分发挥青少年宫的育人价值。 展开更多
关键词 青少年宫 未成年人 思想道德建设 对策
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加强青少年宫对未成年人思想道德建设可行性对策
4
作者 马烨玲 《时代人物》 2020年第24期151-151,共1页
青少年宫是以育人为重要任务的校外教育机构,教育的对象为未成年人。从未成年人的信念上迷失与网络负面影响及家庭社会教育误区等成长环境入手分析,青少年宫应当充分认识到加强与改进未成年人思想道德建设的重要性及迫切性,积极应对学... 青少年宫是以育人为重要任务的校外教育机构,教育的对象为未成年人。从未成年人的信念上迷失与网络负面影响及家庭社会教育误区等成长环境入手分析,青少年宫应当充分认识到加强与改进未成年人思想道德建设的重要性及迫切性,积极应对学校教育的改革趋势,加大对未成年人的德育力度,充分发挥青少年宫的育人价值。 展开更多
关键词 青少年宫 未成年人 思想道德建设 对策
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信息化条件下的德育教学新趋势摭探
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作者 马烨玲 《成才之路》 2019年第6期14-14,共1页
现代信息技术在初中教育教学领域中的渗透,使德育教学环境得到一定的改善。文章从创新教学理念、查询德育资料、创新教学方式、丰富德育活动、做好德育测评、增加教学互动六个方面,探讨信息化条件下的德育教学新趋势。
关键词 信息化条件 德育教学 教学方式 新趋势
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初中德育教育工作的创新方法分析
6
作者 马烨玲 《成长》 2019年第10期74-75,共2页
初中对于一个人的成长来说,是十分关键的阶段,也是教育的敏感时期。如何处理好这个时期学生的德育问题就显得十分重要。本文就目前初中德育教育工作存在的问题进行了分析,并进一步提出了可实践的优化方法。
关键词 初中 教育 德育 优化方法
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孔子仁学思想融入青少年德育教育存在的问题及对策
7
作者 马烨玲 《中学生作文指导》 2020年第42期0031-0031,共1页
中国拥有非常多优秀的传统文化,而孔子的仁学思想中可以说是国学的经典,也是开展青少年德育教育中不可忽略的一部分,由于青少年自身的思想处在养成期,在这一阶段对青少年进行教育,能够让青少年感受到教育教学的目的,让青少年正确地认识... 中国拥有非常多优秀的传统文化,而孔子的仁学思想中可以说是国学的经典,也是开展青少年德育教育中不可忽略的一部分,由于青少年自身的思想处在养成期,在这一阶段对青少年进行教育,能够让青少年感受到教育教学的目的,让青少年正确地认识以往自己在日常的生活和工作中存在哪些问题没有解决,而这些问题又应该如何进一步的解决,提高青少年德育学习的质量。 展开更多
关键词 孔子仁学思想 青少年 德育教育
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让学生在学习中“做数学” 被引量:1
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作者 马烨玲 刘北荣 田密 《宁夏教育》 2002年第6期39-40,共2页
关键词 小学 数学教学 学法指导
原文传递
社会主义核心价值观在初中思想政治教育中的融合策略
9
作者 马烨玲 《新智慧》 2022年第32期47-49,共3页
思想政治教育是培养初中生良好品德素养的主要渠道,在思想政治课程新标准的要求下,初中思想政治教育要以学生的实际发展需求以及学生现实生活环境为背景,培养学生良好的责任意识、法律意识,提升学生的道德品质,帮助学生形成健全人格。... 思想政治教育是培养初中生良好品德素养的主要渠道,在思想政治课程新标准的要求下,初中思想政治教育要以学生的实际发展需求以及学生现实生活环境为背景,培养学生良好的责任意识、法律意识,提升学生的道德品质,帮助学生形成健全人格。社会主义核心价值观作为现阶段我国社会建设与发展的重要价值基础,其对促进学生“三观”形成有重要帮助。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 思想政治课程 道德品质 初中思想政治教育 品德素养 融合策略 法律意识 健全人格
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