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浅谈小学古诗文教学的素质教育功能
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作者 马煦海 《基础教育课程》 2014年第20期9-12,共4页
古典诗文博大精深,灿若繁星,干百年来,滋养了多少代中国人。子日:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识鸟兽草木之名。”三干余年前夫子谆谆切切,语重心长地教导年轻人应学诗。《小学语... 古典诗文博大精深,灿若繁星,干百年来,滋养了多少代中国人。子日:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识鸟兽草木之名。”三干余年前夫子谆谆切切,语重心长地教导年轻人应学诗。《小学语文课程新标准》(以下简称“《新课标》”)指出:“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情, 展开更多
关键词 古诗文教学 素质教育功能 小学 语文课程 《新课标》 古典诗文 诗可以兴 思想感情
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