“三全育人”视角下心理育人路径分析

生活节奏的加快以及社会竞争的加剧使得大学生面临更多的压力和挑战,心理健康问题逐渐凸显。根据2022年我国国民心理健康的总体状况:“青年群体、低收入群体心理健康风险较高,抑郁与焦虑风险检出高于其他群体”。由此可见,大学生心理问题已然成为整个社会关注的热点话题。“三全育人”为高校的心理健康教育提供了新的工作路径和方法。“三全育人”强调全方位关注学生的发展,需要将立德树人作为高校培养学生的根本目标。本文通过心理健康教育的案例,引出心理健康教育重要性,从而探讨心理健康教育的实施路径。

心理疏导在高校思想政治教育中的现实价值

价值是一个关系范畴，是指客体的功能和属性旁獬足和能在多大程度上满足主体需要的一种关系。心理疏导在高校思想政治教育中的价值是指在高校思想政治教育活动中，作为客体的心理疏导的功能和属性满足了作为主体的思想政治教育者和受教育者的需要。是从受教育者的心理和思想实际出发，注重个体发展的差异，“一把钥匙开一把锁”，通过心理疏导，充分开发受教育者的发展潜能，为进行思想政治教育提供良好的心理条件。

低钾血症致右束支传导阻滞伴一度房室传导阻滞1例

患者女性,28岁.因无明显诱因腹痛、腹胀、恶心、呕吐伴乏力4天入院.体检BP13.3/7.9kPa(100/60mmHg),心率100次/min,心律齐,心音低钝,无病理性杂音.腹部压痛,尤以右下腹明显,墨菲氏征阴性.肌张力减低,肌腱反射迟钝.实验室检查:WBC19×10~9/L,N 0.85,L 0.10,血清K^+2.2mmol/L,Na^+130mmol/L,Ca^(2+)1.2mmol/L.临床诊断:急性阑尾炎.

加强心理健康教育以提高思想政治教育的实效性

将大学生心理健康教育融入大学生思想政治教育工作的全过程,是适应新形势的需要。在正确看待和处理好心理健康教育和思想政治教育关系的基础上,拓宽心理健康教育的渠道,有利于提高思想政治教育针对性和实效性。

恩施土家族堂戏的现状调查及非遗建档保护思路

堂戏作为恩施土家族族群中广泛流传的一种地方戏剧,具有鲜明的民族特色。近年来,随着非物质文化遗产保护工作的深入推进,其保护与开发利用状况备受关注。文章对土家族堂戏及其生存保护现状进行了较为全面的调查与分析,发现了其在传承与发展过程中存在的问题,并系统阐述了对土家族堂戏开展非遗建档的保护思路。

思政教育融入化工专业教育的研究分析——评《基于文化视角的思想政治教育研究》

从全球经济化的发展趋势可以看出,未来百年工科将会成为国家发展的重要支柱。随着"双减"政策的落实,国家加大工科的教育力度,化工专业的思政教育得到了国家和社会的重视。化工产业的特点包括工艺复杂、产品丰富、风险大。我国的经济结构随着国际局势的变化而不断调整和转型,对素质高、文化水平高、技术水平高的化工专业人才的需求逐年上升。

红色文化融入高校思政课程改革探析——以《中国近现代史纲要》为例

红色文化融入高校思政课程改革,彰显了思政课要做到贴近现实、贴近学生、贴近时代,提升思政课的针对性和亲和力。文章以《中国近现代史纲要》课为例,深入剖析红色文化的中国革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期三个阶段的发展历程;阐述红色文化融入课程的目标思路;并提出传唱红歌、开展红色教育基地研学活动、与MOOC相结合的多元化教学模式等实现红色文化融入课程教学的路径方法。

论高校思想政治教育协同创新

高校思想政治教育需要帮助大学生树立正确的三观,其内容的复杂性决定了思想政治教育方法上需要综合各个系统中的各要素的作用,协同作业来增强高校思想政治教育工作的实效性。从马克思主义基本原理中追溯高校思想政治教育协同创新的理论基础,阐述人学思想、主客体关系论、全面发展理论。从高校思想政治教育的目标、方式、过程方面,深入剖析高校思想政治教育运用协同创新的必要性。