基于Dpark的数据分析方法的性能研究

随着大数据时代的来临,以Hadoop和Spark为首的开源分布式计算框架主导着相关行业的事实标准。然而,无论是使用Java编写的Hadoop,还是使用Scala编写的Spark,使用及对其进行二次开发的难度都比较大,而使用Python编写的分布式计算框架Dpark,具有继承自Spark的内存计算和惰性求值机制,结合Python的简洁语法,同时又配合分布式文件系统MooseFS、分布式数据库Beansdb和分布式资源调度框架Mesos,可以极大提高数据分析的工作效率。文章主要对比了传统Python程序和基于Dpark的Python程序在完成数据预处理工作上的运行效率,得出后者的性能和可扩展性至少优于前者数十倍的结论。

如何打造高效课堂

随着课程改革的深入，打造高效课堂势在必行。要打造高效课堂，要从以下几个方面做起：课前准备要充分；师生关系要和谐；学生独立思考练习的时间要充分；课后反思要及时；教师素养要提升；多媒体手段要运用。只有这样，才能真正打造高效课堂。

巴州农业综合开发高标准农田建设项目实施情况调研报告

为进一步加快高标准农田建设步伐，国家农发办从2009年开始组织实施高标准农田建设示范工程。巴州焉耆县由于具备实施高标准农田建设的各方面条件，被自治区农发办确定为“高标准农田建设项目示点县”，实施了2009—2011年三万亩的高标准农田建设项目，焉耆县高标准农田建设项目的实施为巴州农业综合开发高标准农田建设工作起到积极的推广示范作用，同时积累了实施高标准农田建设工作的建设模式和管理经验，也为巴州全面实施农业综合开发高标准农田奠定了基础。

巴州农民专业合作社发展情况的调查

发展现状 近年来，新疆巴音郭楞蒙古自治州（以下简称巴州）农民专业合作社在国家政策的指引下，以合作社为载体，充分调动广大农民的生产积极性和创造性，合作领域不断拓宽，合作层次不断提高，发展规模不断扩大。

提升学生学习力的可行路径探究

提升学生的学习力,是实施素质教育的需要,也是培养合格人才的需要。当前影响学生学习力的主要因素有严重的厌学心理、学习方法不当、意志力薄弱等。作为一线教师,可以从以下激发学生学习兴趣、重视学习方法指导、注重学习习惯培养、重视抗挫折教育等方面抓起,不断提升学生的学习力,为他们的终身发展奠定基础。

高效课堂教学误区及应对策略

在新课改大力推行的今天,高效课堂已经成为所有教师不断追求的目标。向课堂45分要质量,如何构建高效课堂,已经成为一线教师研究的课题。只要一线教师能认清目前课堂教学存在的误区,课前精心备好课,课堂教学中大胆运用新观念,课后合理布置作业,就能打造高效课堂。这样的课堂才是真正的难忘的课堂,才是出彩的课堂。

扶正解毒含药血清对染镍细胞表达P38MAPK的影响

目的探讨扶正解毒含药血清对染镍人支气管上皮细胞(16HBE)表达P38丝裂原活化蛋白激酶的影响,阐述镍化合物致癌的分子机制。方法用生理盐水,硫化镍(NiS),NiS+扶正解毒含药血清(低、中、高)剂量来处理16HBE后,用Western-blot法观察磷酸化P38MAPK的表达,处理细胞后提取蛋白,电泳、转膜、封闭、杂交、显影、洗脱。结果硫化镍能明显激活16HBE磷酸化P38MAPK的表达,硫化镍浓度越高,磷酸化P38MAPK的表达值越大,且存在剂量-效应关系,扶正解毒含药血清能明显抑制磷酸化P38MAPK的表达,尤以中、高剂量扶正解毒含药血清为甚,NiS+扶正解毒含药血清(中、高)剂量组与NiS比较抑制了磷酸化P38MAPK的表达(P<0.01)。结论硫化镍能明显激活磷酸化P38MAPK的表达,这可能是镍致癌的分子机制之一;扶正解毒含药血清能明显抑制16HBE磷酸化P38MAPK的表达,对于镍化合物诱发肿瘤的预防及治疗具有重要的意义。